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高校“资助+”发展型资助育人新模式研究--以浙江工业大学之江学院“芝兰计划”为例
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作者 叶易灵 唐阳阳 《社会与公益》 2024年第8期120-121,共2页
资助育人是“十大”育人体系中的重要一环。近年来,在党和政府的高度重视下,高校学生资助政策不断完善,资助力度持续加强,资助覆盖面逐渐扩大,全面推进高校资助育人工作走深走实。通过高校发展型资助育人,可帮助家庭经济困难学生顺利完... 资助育人是“十大”育人体系中的重要一环。近年来,在党和政府的高度重视下,高校学生资助政策不断完善,资助力度持续加强,资助覆盖面逐渐扩大,全面推进高校资助育人工作走深走实。通过高校发展型资助育人,可帮助家庭经济困难学生顺利完成学业并开展就业帮扶,不让一名家庭经济困难学生失学和失业。本文将以浙江工业大学之江学院“芝兰计划”资助育人工程为例,探究高校发展型资助育人新模式。 展开更多
关键词 资助育人 就业帮扶 芝兰计划
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