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高校“资助+”发展型资助育人新模式研究--以浙江工业大学之江学院“芝兰计划”为例
1
作者
叶易灵
唐阳阳
《社会与公益》
2024年第8期120-121,共2页
资助育人是“十大”育人体系中的重要一环。近年来,在党和政府的高度重视下,高校学生资助政策不断完善,资助力度持续加强,资助覆盖面逐渐扩大,全面推进高校资助育人工作走深走实。通过高校发展型资助育人,可帮助家庭经济困难学生顺利完...
资助育人是“十大”育人体系中的重要一环。近年来,在党和政府的高度重视下,高校学生资助政策不断完善,资助力度持续加强,资助覆盖面逐渐扩大,全面推进高校资助育人工作走深走实。通过高校发展型资助育人,可帮助家庭经济困难学生顺利完成学业并开展就业帮扶,不让一名家庭经济困难学生失学和失业。本文将以浙江工业大学之江学院“芝兰计划”资助育人工程为例,探究高校发展型资助育人新模式。
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关键词
资助育人
就业帮扶
芝兰计划
原文传递
题名
高校“资助+”发展型资助育人新模式研究--以浙江工业大学之江学院“芝兰计划”为例
1
作者
叶易灵
唐阳阳
机构
浙江工业大学之江学院外国语学院
出处
《社会与公益》
2024年第8期120-121,共2页
文摘
资助育人是“十大”育人体系中的重要一环。近年来,在党和政府的高度重视下,高校学生资助政策不断完善,资助力度持续加强,资助覆盖面逐渐扩大,全面推进高校资助育人工作走深走实。通过高校发展型资助育人,可帮助家庭经济困难学生顺利完成学业并开展就业帮扶,不让一名家庭经济困难学生失学和失业。本文将以浙江工业大学之江学院“芝兰计划”资助育人工程为例,探究高校发展型资助育人新模式。
关键词
资助育人
就业帮扶
芝兰计划
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校“资助+”发展型资助育人新模式研究--以浙江工业大学之江学院“芝兰计划”为例
叶易灵
唐阳阳
《社会与公益》
2024
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