期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈初中数学读写能力的培养
1
作者
叶易菊
《俪人(教师)》
2014年第22期63-63,共1页
随着时代的进步,社会越来越信息化、数学化,学生不具备数学阅读能力是不行的.而且近年来,阅读理解题成了中考中的“重头戏”,要想使数学素质教育目标得到落实,使数学不再感到难学,就必须重视数学阅读教学.
关键词
初中数学
阅读
方法
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中数学读写能力的培养
1
作者
叶易菊
机构
四川省攀枝花市盐边县中学校
出处
《俪人(教师)》
2014年第22期63-63,共1页
文摘
随着时代的进步,社会越来越信息化、数学化,学生不具备数学阅读能力是不行的.而且近年来,阅读理解题成了中考中的“重头戏”,要想使数学素质教育目标得到落实,使数学不再感到难学,就必须重视数学阅读教学.
关键词
初中数学
阅读
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈初中数学读写能力的培养
叶易菊
《俪人(教师)》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部