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直观形象手段在外语教学中的运用
1
作者
张我为
叶春亭
《外语教学与研究》
1966年第2期66-66,共1页
关于直观形象化手段问题,我们谈一些意见。 燕正曜同志说:“在看电影和访问教师时说些什么,他们也早就能够用汉语表达了。他们所‘不知’的是在这种情况下如何用外语表达。”问题的关键就在这里。正是由于学生不知或不熟练看电影和访问...
关于直观形象化手段问题,我们谈一些意见。 燕正曜同志说:“在看电影和访问教师时说些什么,他们也早就能够用汉语表达了。他们所‘不知’的是在这种情况下如何用外语表达。”问题的关键就在这里。正是由于学生不知或不熟练看电影和访问教师时如何用外语表达一些谈话内容,我们才通过一系列的直观手段来引导、训练外语表达。
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关键词
外语教学
形象化手段
汉语表达
直观手段
教师
电影
运用
学生
访问
直观形象
原文传递
题名
直观形象手段在外语教学中的运用
1
作者
张我为
叶春亭
出处
《外语教学与研究》
1966年第2期66-66,共1页
文摘
关于直观形象化手段问题,我们谈一些意见。 燕正曜同志说:“在看电影和访问教师时说些什么,他们也早就能够用汉语表达了。他们所‘不知’的是在这种情况下如何用外语表达。”问题的关键就在这里。正是由于学生不知或不熟练看电影和访问教师时如何用外语表达一些谈话内容,我们才通过一系列的直观手段来引导、训练外语表达。
关键词
外语教学
形象化手段
汉语表达
直观手段
教师
电影
运用
学生
访问
直观形象
分类号
H3 [语言文字]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
直观形象手段在外语教学中的运用
张我为
叶春亭
《外语教学与研究》
1966
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