以图书的有效利用来培养小学生写作能力

把学校的图书室开辟为重要阵地加以利用，并改变写作方向，让小学生们用自己的童心去感受生活，用自己的眼睛去认识生活，用自己的耳朵去倾听生活，用自己的方式去表达生活。惟有如此，他们才能写出富有童情童真、童言童趣的原汁原味的好文章。