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题名论促进教育公平的途径
被引量:3
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作者
叶曙平
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机构
湖北师范学院文理学院
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出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第3期155-157,共3页
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基金
湖北省教育厅重点教研项目"湖北高教可持续发展机制研究"的阶段性成果。项目编号:200923
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文摘
综观我国教育,改革开放以来有了较好的发展,但存在的问题也不容忽视,其中一个很突出的必须引起重视并予以解决的,就是教育不公平问题。随着知识经济时代的到来,我国教育需求的扩大和教育供给的不足的矛盾日益突出,教育公平问题成为社会关注的一个热点问题。它事关广大人民群众的切身利益,事关国民素质的提高,事关全面建设小康社会的成败。
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关键词
教育公平
城乡教育
弱势群体
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分类号
G522
[文化科学—教育技术学]
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题名努力探索,不断提高独立学院的教学质量
被引量:4
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作者
叶曙平
董武世
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机构
湖北师范学院文理学院
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出处
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》
2006年第4期109-112,共4页
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文摘
独立学院能否持续、健康地发展,关键取决于它的教学质量。本文作者认为,明确办学思想,制订与落实好专业教学计划;注重人力资源开发,搞好师资队伍建设;把好课堂教学关;建立质量监控体系,加强教学评估与督导;建设“精品”课程;探索产学研相结合的教学模式,是不断提高独立学院教学质量的得力措施。
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关键词
探索
提高
独立学院
教学质量
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名论高校教学秘书应具备的几种基本素质
被引量:20
- 3
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作者
叶曙平
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机构
湖北师范学院教务处
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出处
《湖北师范学院学报(自然科学版)》
2001年第4期72-74,共3页
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文摘
教学工作是高校各项工作的中心 ,教学秘书是这项工作的重要参与者 ,只有那些具备过硬的政治思想素质和专业素质、爱岗敬业的道德品质素质、任劳任怨的心理品质素质、勇于开拓的创新思维素质和严谨科学的数学思维素质等优良素质的人员 。
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关键词
高校
教学秘书
素质
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名高校的教学管理工作应坚持以学生为本
被引量:3
- 4
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作者
叶曙平
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机构
湖北师范学院
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出处
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第4期115-116,154,共3页
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文摘
在高校教学管理工作中,坚持以人为本首先是坚持以学生为本,以学生发展为中心。学生应成为高校教学管理工作中的参与者,承担起管理者和被管理者双重角色。学生参与管理,既能给高校教学管理工作带来新的理念、变化和成效,又有利于提高学生自身的综合素质。
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关键词
教学管理
以人为本
以学生为本
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名发挥思想政治课的功能 提高德育实效
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作者
叶曙平
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机构
湖北师范学院文理学院
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出处
《经济师》
2007年第12期145-145,161,共2页
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文摘
从国家纲领性文件的颁布到以培养学会做人为核心的新课程、新教材的实施,都力图推动我国青少年的道德建设,实现道德教育的实效。但从宏观的教育环境到微观的课堂教学,可以看到道德教育的实效性依然很难实现,所以,在考虑思想政治课的德育功能之时,必须正视问题的本质所在,从课程资源、专题教育、师生互动等方面思考解决的策略。
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关键词
思想政治课
道德教育
德育功能
实效性
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名合理定位转变观念实现人才培养目标
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作者
叶曙平
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机构
湖北师范学院文理学院
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出处
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》
2004年第3期123-125,共3页
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文摘
高等教育正朝着大众化、国际化的方向发展,校与校之间存在着合作与竞争的关系;1999年以来,高校扩招迅速,教学资源明显不足。面对这种形势,高校的管理者必须以求真务实的精神,对学校进行合理定位,明确人才培养目标。在办学过程中,要解放思想,树立开放办学、资源共享的观念,树立依法治校、以德治校的观念,树立竞争的观念,实现高校的人才培养目标和社会价值。
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关键词
定位
观念
培养目标
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Keywords
location
views
aim of educating
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分类号
G40-011
[文化科学—教育学原理]
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题名PTC过流保护元件的研究
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作者
方培生
方国宏
叶曙平
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机构
温州师范学院传感器研究室
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出处
《半导体杂志》
1994年第1期10-12,共3页
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文摘
PTC过流保护元件的研究方培生,方国宏,叶曙平(温州师范学院传感器研究室325000)一、引言当电路过载时,保险丝即可烧断,不能恢复,重新接好才能使用,造成材料浪费。如果设想研制万次保险丝来替代它,这是工业上革命.我们在这种思想指引下,采用PTC限流...
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关键词
PTC
限流元件
过流保护
保险丝
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分类号
TM563
[电气工程—电器]
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