-
题名中考之前话审题
- 1
-
-
作者
叶月芹
-
机构
江苏省兴化市戴泽初级中学
-
出处
《初中生学习指导》
2024年第15期27-30,共4页
-
文摘
数学解题的关键是审题.所谓审题,就是弄清题意,通过对题目的多角度观察,由表及里地进行分析,由条件到结论,由数式到图形,找出问题本质,进而确定正确的解题路径.审题要慢,做题要快,审对题才能解对题,审得越透,解得越快.那么,审题有哪些常用的策略?下面通过典型问题进行介绍.
-
关键词
多角度观察
数学解题
中考
审题
解题路径
做题
由表及里
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名增强学生数学应用意识的有效途径
- 2
-
-
作者
叶月芹
-
机构
江苏省兴化市戴泽初级中学
-
出处
《初中数学教与学》
2013年第6X期29-30,共2页
-
文摘
数学学科具有高度抽象性、严密逻辑性和广泛应用性的特点.数学知识和数学思想方法的应用已渗透到现代科学技术的各个领域以及国民经济的各个部门.日常生活,社会生产实践活动中也无时无刻不在应用数学.海王星的发现,电磁波的发现,都是数学应用的光辉范例.因此,在初中数学教学中。
-
关键词
数学应用意识
初中数学教学
函数概念
高度抽象性
黄金三角形
应用题教学
函数问题
生活情境
解不等
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名促成初中生数学应用意识的形成
- 3
-
-
作者
叶月芹
-
机构
江苏省兴化市戴泽初级中学
-
出处
《初中数学教与学》
2013年第6期3-5,共3页
-
文摘
数学学科具有高度抽象性、严密逻辑性和广泛应用性的特点.数学知识和数学思想方法的应用已渗透到现代科学技术的各个领域以及国民经济的各个部门.日常生活和社会生产实践活动中处处需要应用数学.因此,在初中数学教学中,我们要通过各种途径,培养学生的数学应用意识.
-
关键词
数学应用意识
初中生
生产实践活动
现代科学技术
数学思想方法
初中数学教学
高度抽象性
数学学科
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-