论行政事业单位资产管理

本文着眼于行政事业单位资产管理在国有资产管理中的重要性，就我国行政事业单位资产管理存在的主要问题及成因进行全面、客观地分析，并在此基础上，提出加强行政事业单位资产管理的若干措施。

“书信+”共育机制:谱家校社育人协奏曲

育人的根本在于立德,落实立德树人根本任务,要健全家庭、学校、社会育人机制。浙江省义乌市绣湖小学(以下简称“学校”)聚焦立德树人根本任务,坚持全员全过程全方位育人的要求,建立“书信+”家校社共育机制,创新“书信+”共育的家校社协同育人新文化,从修养、品行、心灵、大爱四个方面培育全面发展的绣湖学子。

谈如何进行有效合作学习

有效的合作学习,能够唤起学生的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智。教师重视合作学习的价值,积极营造合作学习的环境,激发合作探究的欲望,鼓励在随笔中大胆创新,在书信中主动交流,在阅读中分享心得,在互评中提高习作的素养,时刻把握"合作教学"的弦,让小组合作学习焕发独特的魅力,打开作文教学的另一扇窗。

翰墨飘香 为生命着色——浅谈小学低年级写字教学

在小学低年级,写字教学是一项重要的教学内容,它对学生的发展有着至关重要的意义。我们要准确把握《语文课程标准》精神,在教学中充分调动学生积极性,提高学生写字的兴趣,同时教师要不断完善自己的写字教学方法,促进写字教学工作的良好发展。

浅谈作文教学的四种观念

"文章本天成,妙手偶得之"。学生的习作也是如此,只有让学生回归本真,成为学习的主体,在生活中有所体验,有所感悟,才能让学生在本真状态下习作,创作出一篇又一篇的好习作。