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乐清市亚农村教师专业发展的矛盾与出路
1
作者
叶有升
《教育界(综合教育)》
2016年第1期36-36,共1页
本文以现实需求和愿望为导向,激发教师发展的自觉主动性;以教师团队为载体,力争每位教师的参与及合作;以课堂实践为基础,直接关注教学研讨活动;以校本模式为支撑,实施草根化的校本途径,为乐清市教师专业发展提供了出路。
关键词
亚农村学校
矛盾
出路
教师
专业发展
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职称材料
初中德育的现状、困境与创新探究
2
作者
叶有升
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第9期59-59,共1页
德育不是用来进行智育,而是主要用来对初中生进行思想教育,培养他们的情商,一个人如果在学习和生活中具备了自己的思想道德,就可以成为他走向成功道路的基石。在当今社会各个方面都在迅速发展的今天,对于人才的选择更是要考虑到多方面...
德育不是用来进行智育,而是主要用来对初中生进行思想教育,培养他们的情商,一个人如果在学习和生活中具备了自己的思想道德,就可以成为他走向成功道路的基石。在当今社会各个方面都在迅速发展的今天,对于人才的选择更是要考虑到多方面的综合因素。所以对初中学生的教育不仅仅是学习学科知识,而且还必须学会为人处世,初中德育就非常有必要。第二部分探讨了初中德育的现状、困境和创新程度。
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关键词
初中德育
困境
创新探究
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职称材料
题名
乐清市亚农村教师专业发展的矛盾与出路
1
作者
叶有升
机构
浙江省乐清市大荆镇第三中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第1期36-36,共1页
文摘
本文以现实需求和愿望为导向,激发教师发展的自觉主动性;以教师团队为载体,力争每位教师的参与及合作;以课堂实践为基础,直接关注教学研讨活动;以校本模式为支撑,实施草根化的校本途径,为乐清市教师专业发展提供了出路。
关键词
亚农村学校
矛盾
出路
教师
专业发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
初中德育的现状、困境与创新探究
2
作者
叶有升
机构
浙江省乐清市大荆镇第三中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第9期59-59,共1页
文摘
德育不是用来进行智育,而是主要用来对初中生进行思想教育,培养他们的情商,一个人如果在学习和生活中具备了自己的思想道德,就可以成为他走向成功道路的基石。在当今社会各个方面都在迅速发展的今天,对于人才的选择更是要考虑到多方面的综合因素。所以对初中学生的教育不仅仅是学习学科知识,而且还必须学会为人处世,初中德育就非常有必要。第二部分探讨了初中德育的现状、困境和创新程度。
关键词
初中德育
困境
创新探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
乐清市亚农村教师专业发展的矛盾与出路
叶有升
《教育界(综合教育)》
2016
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职称材料
2
初中德育的现状、困境与创新探究
叶有升
《国家通用语言文字教学与研究》
2020
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