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天朝心态与晚清的货币改革
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作者 叶朝华 马陵合 《北华大学学报(社会科学版)》 2010年第5期73-77,共5页
晚清的币制改革在天朝心态的大背景下,在与西方文化的碰撞中,吸收接纳并融合成自己的独特的币制思想,初步形成了现代意义上的纸币。改革的本身就承载中国货币史的发展过程,其历史贡献和历史意义功不可没。
关键词 心态 晚清 货币改革 QING DYNASTY 中国货币史 现代意义 西方文化 历史意义 历史贡献 发展过程 初步形成 币制改革 纸币 吸收 思想 碰撞 合成 承载
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北洋政府外债评析——以“西原借款”为例
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作者 叶朝华 刘敏 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2010年第2期52-55,共4页
北洋政府时期的外债在中国近代金融史上具有强权性、超经济性的明显特征。北洋政府外债为现代外债留下了深刻的教训:举借外债要以维护主权利益为最高标准,以平等互惠为前提,以振兴实业为目的。
关键词 外债 西原借款 维护主权 振兴实业
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消化性溃疡和慢性非萎缩性胃炎与幽门螺杆菌感染的相关性分析 被引量:6
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作者 叶朝华 黎卓江 张晓丹 《数理医药学杂志》 2018年第6期798-800,共3页
目的:分析消化性溃疡和慢性非萎缩性胃炎与幽门螺杆菌感染的相关性。方法:随机将某院2015年1月~2017年11月期间实施胃镜检查的300例患者纳入研究,按照检查病症的差异,将患者划为A组、B组、C组各100例。A组患者为消化性溃疡,B组患者为慢... 目的:分析消化性溃疡和慢性非萎缩性胃炎与幽门螺杆菌感染的相关性。方法:随机将某院2015年1月~2017年11月期间实施胃镜检查的300例患者纳入研究,按照检查病症的差异,将患者划为A组、B组、C组各100例。A组患者为消化性溃疡,B组患者为慢性非萎缩性胃炎,C组患者为正常人群。经14碳呼气试验的方式,鉴别各组患者病症和幽门螺杆菌感染的相关性。结果:A组患者Hp感染率为75.00%,B组患者Hp感染率为56.00%,C组患者Hp感染率为15.00%。若以C组患者为参照,A组和B组患者Hp感染率显著高于C组,即各组患者Hp感染率比较中,存在统计学差异(P<0.05)。结论:消化性溃疡和慢性非萎缩性胃炎,均和Hp感染呈现正向关联,即根治Hp感染是治疗的关键。 展开更多
关键词 消化性溃疡 慢性非萎缩性胃炎 幽门螺杆菌 相关性
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奥曲肽不同给药方法治疗急性胰腺炎的临床效果比较 被引量:4
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作者 叶朝华 黎卓江 《深圳中西医结合杂志》 2017年第21期127-128,共2页
目的:研究急性胰腺炎患者采用两种不同给药方式应用奥曲肽实施治疗的临床效果。方法:选取2015年3月至2017年3月在江门市新会区人民医院接受药物治疗96例急性胰腺炎患者,以随机分组的方式分成对照组和治疗组,每组48例。对照组采用常规静... 目的:研究急性胰腺炎患者采用两种不同给药方式应用奥曲肽实施治疗的临床效果。方法:选取2015年3月至2017年3月在江门市新会区人民医院接受药物治疗96例急性胰腺炎患者,以随机分组的方式分成对照组和治疗组,每组48例。对照组采用常规静脉滴注方式应用奥曲肽进行治疗;治疗组采用微量输液泵静滴方式应用奥曲肽进行治疗。对比两组急性胰腺炎病情控制的总有效率、用药导致的不良反应、胰腺炎症状消失时间、进食状态恢复正常时间、住院治疗总时间、用药前后炎症指标水平的改善幅度。结果:治疗组患者急性胰腺炎病情控制的总有效率为91.7%,对照组为72.9%,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组用药导致的不良反应仅有3例,少于对照组的11例,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组胰腺炎症状消失时间、进食状态恢复正常时间、住院治疗总时间短于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组用药前后炎症指标水平的改善幅度大于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:急性胰腺炎患者采用微量输液泵静滴方式应用奥曲肽进行治疗,可以使症状控制时间和用药时间缩短,减少不良反应,大幅度改善炎症指标。 展开更多
关键词 急性胰腺炎 给药方式 奥曲肽
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内镜下钛夹止血联合奥美拉唑治疗非静脉曲张性上消化道出血的临床效果 被引量:3
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作者 叶朝华 《临床合理用药杂志》 2023年第32期174-176,共3页
目的 观察内镜下钛夹止血联合奥美拉唑治疗非静脉曲张性上消化道出血(NVUGIB)的临床效果。方法 选取2020年8月—2021年8月江门市新会区人民医院收治的NVUGIB患者80例,采用抽签分组法分为观察组和对照组,每组40例。对照组常规予注射用奥... 目的 观察内镜下钛夹止血联合奥美拉唑治疗非静脉曲张性上消化道出血(NVUGIB)的临床效果。方法 选取2020年8月—2021年8月江门市新会区人民医院收治的NVUGIB患者80例,采用抽签分组法分为观察组和对照组,每组40例。对照组常规予注射用奥美拉唑钠治疗,观察组在对照组基础上应用内镜下钛夹止血治疗。比较2组患者治疗效果,止血情况(治疗出血量、输血量及止血时间),治疗前后炎性因子[C反应蛋白(CRP)、白介素-6(IL-6)、血小板压积(PCT)]与血流动力学指标[收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、心率(HR)]变化,以及不良反应。结果 观察组患者治疗总有效率为95.00%,高于对照组的75.00%(χ^(2)=6.275,P=0.012);2组治疗后CRP、IL-6、PCT水平均较治疗前降低,且观察组低于对照组(P均<0.01);观察组治疗出血量、输血量少于对照组,止血时间短于对照组(P均<0.01);2组治疗后SBP、DBP、HR均较治疗前有所降低,但观察组波动的程度小于对照组(P<0.05或P<0.01);观察组不良反应总发生率为7.50%,低于对照组的25.00%(χ^(2)=4.501,P=0.034)。结论 内镜下钛夹止血联合奥美拉唑治疗NVUGIB的临床效果肯定,可缩短止血时间并减少出血,降低炎性因子水平,对患者血流动力学指标影响小,且不良反应风险较低。 展开更多
关键词 上消化道出血 非静脉曲张性 内镜下钛夹止血 奥美拉唑 治疗效果
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上消化道出血给予泮托拉唑治疗的临床研究 被引量:3
6
作者 叶朝华 《黑龙江医药》 CAS 2018年第1期58-60,共3页
目的:分析泮托拉唑治疗上消化道出血患者的临床疗效。方法:选用52例上消化道出血患者作为研究对象,采用随机数字法分为对照组和观察组,各26例;对照组患者在常规治疗的基础上选择雷尼替丁与5%葡萄糖液进行静脉滴注,观察组患者在常规治疗... 目的:分析泮托拉唑治疗上消化道出血患者的临床疗效。方法:选用52例上消化道出血患者作为研究对象,采用随机数字法分为对照组和观察组,各26例;对照组患者在常规治疗的基础上选择雷尼替丁与5%葡萄糖液进行静脉滴注,观察组患者在常规治疗的基础上选择泮托拉唑和静脉滴注;治疗干预后,观察两组患者治疗总有效率以及不良反应发生率。结果:观察组治疗总有效率96.15%(25/26)高于对照组69.23%(18/26),P<0.05;观察组不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对上消化道出血患者进行医治时加入半托拉唑,其疗效显著,不仅能提高治疗有效率还能减少不良反应,可用于临床推广。 展开更多
关键词 上消化道 出血 泮托拉唑
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序贯疗法对幽门螺杆菌阳性消化性溃疡的临床效果观察 被引量:1
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作者 叶朝华 《基层医学论坛》 2023年第20期63-65,共3页
目的观察序贯疗法对幽门螺杆菌(Hp)阳性消化性溃疡的临床效果。方法从江门市新会区人民医院2020年11月-2021年8月期间收治的Hp阳性消化性溃疡患者中随机抽取96例作为研究对象,按随机数字表法分为序贯组和对照组,每组48例。对照组患者使... 目的观察序贯疗法对幽门螺杆菌(Hp)阳性消化性溃疡的临床效果。方法从江门市新会区人民医院2020年11月-2021年8月期间收治的Hp阳性消化性溃疡患者中随机抽取96例作为研究对象,按随机数字表法分为序贯组和对照组,每组48例。对照组患者使用三联疗法进行治疗,序贯组患者使用序贯疗法进行治疗,对比分析2组患者的幽门螺杆菌清除率、症状评分、治疗有效率及并发症发生率。结果序贯组患者幽门螺杆菌清除率明显高于对照组(P<0.05);2组患者治疗前症状评分差异无统计学意义(P>0.05),治疗后序贯组患者的症状评分低于对照组(P<0.05);序贯组患者治疗有效率为83.33%,明显高于对照组的64.58%,差异有统计学意义(P<0.05);2组并发症发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论序贯疗法对幽门螺杆菌阳性消化性溃疡的临床效果显著,值得临床推广。 展开更多
关键词 消化性溃疡 幽门螺杆菌 序贯疗法 临床疗效
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立足文化自信 培育爱国情怀——以近两年安徽中考历史活动与探究题为例 被引量:1
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作者 叶朝华 《中学政史地(初中适用)》 2021年第1期28-30,共3页
文化自信是中国特色社会主义"四个自信"之一,它是更基础更广泛更深厚的自信。坚定文化自信的实质是坚定对中国特色社会主义的自信。近年来安徽中考命题加大了对文化自信考查的力度,成为全国中考命题中落实文化自信教育的一道... 文化自信是中国特色社会主义"四个自信"之一,它是更基础更广泛更深厚的自信。坚定文化自信的实质是坚定对中国特色社会主义的自信。近年来安徽中考命题加大了对文化自信考查的力度,成为全国中考命题中落实文化自信教育的一道亮丽的风景线。 展开更多
关键词 文化自信 爱国情怀 活动与探究 中考命题 四个自信 安徽中考 中国特色社会主义 风景线
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探索命题规律 引领有效复习——2015年安徽中考历史试题评析 被引量:1
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作者 叶朝华 《中学政史地(初中适用)》 2015年第7期70-80,共11页
2015年安徽中考历史试题注重考查学生的基础知识,侧重于培养其综合、对比分析等历史学科思维能力,体现了新课标理念。试卷总体结构合理、题量稳定、联系现实、材料丰富,试卷图文并茂,试题设计精练。探究命题规律,总结经验教训,能... 2015年安徽中考历史试题注重考查学生的基础知识,侧重于培养其综合、对比分析等历史学科思维能力,体现了新课标理念。试卷总体结构合理、题量稳定、联系现实、材料丰富,试卷图文并茂,试题设计精练。探究命题规律,总结经验教训,能够引领广大师生进行有效复习,从而备战2016年中考。 展开更多
关键词 历史学科 命题规律 有效复习 试题评析 中考 安徽 基础知识 思维能力
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依托地图时空 探究素养教学——以“冷战中的对峙”为例
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作者 叶朝华 《西藏教育》 2019年第2期23-26,共4页
新一轮教育教学改革是培养中学生的核心素养观念,吴伟认为“历史素养表现形式是,能够从历史和历史学的角度发现问题、思考问题及解决问题的富有个性的心理品质”。[1]历史素养的五大意识,即历史时空观念,历史证据意识,历史思维特征,历... 新一轮教育教学改革是培养中学生的核心素养观念,吴伟认为“历史素养表现形式是,能够从历史和历史学的角度发现问题、思考问题及解决问题的富有个性的心理品质”。[1]历史素养的五大意识,即历史时空观念,历史证据意识,历史思维特征,历史价值引领和历史推理意识。 展开更多
关键词 教育教学改革 探究素养 时空观念 历史素养 对峙 冷战 地图 证据意识
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三次科技革命的比较
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作者 叶朝华 《中学政史地(初中适用)》 2018年第3期34-50,共17页
三次科技革命的有关内容,是各地市中考重点考查的内容。课程标准对此部分知识有的要求学生能准确记忆,有的要求学生理解等。各地中考试题对此部分知识考查的形式多样,有选择、识图、组合列举、材料分析、问答等。下面通过列表的形式... 三次科技革命的有关内容,是各地市中考重点考查的内容。课程标准对此部分知识有的要求学生能准确记忆,有的要求学生理解等。各地中考试题对此部分知识考查的形式多样,有选择、识图、组合列举、材料分析、问答等。下面通过列表的形式对三次科技革命内容进行比较,对精选的各地市中考试题进行解析,并设置相应的练习题,以方便广大考生做好此部分知识的复习掌握。 展开更多
关键词 科技革命 中考试题 课程标准 材料分析 知识 练习题 学生 问答
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多角度评析 全方位备考——以安徽中考历史第17题为例
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作者 叶朝华 《中学政史地(初中适用)》 2014年第7期90-94,共5页
2014年安徽中考历史试题设计最出彩之处当数第17题,该题是一道活动与探究题,亮点纷呈,特点鲜明:注重“过程与方法”,以“史观引领”为核心,参考“边界资源”.一、试题呈现17.历史地图蕴含着丰富的信息.请仔细观察、比较下列两幅地图,... 2014年安徽中考历史试题设计最出彩之处当数第17题,该题是一道活动与探究题,亮点纷呈,特点鲜明:注重“过程与方法”,以“史观引领”为核心,参考“边界资源”.一、试题呈现17.历史地图蕴含着丰富的信息.请仔细观察、比较下列两幅地图,探究以下问题.[史实回顾](1)阿拉伯数字通过图 的商路传入欧洲,原产于美洲的玉米、马铃薯等通过图 的商路传入中国.(2分)[对比分析](2)对比两幅地图,提取两个不同点并结合所学知识加以说明. 展开更多
关键词 历史地图 第17题 中考 安徽 “过程与方法” 备考 试题设计 对比分析
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稳中求新 一脉相传——以安徽省中考历史近三年活动与探究题命题规律为例
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作者 叶朝华 《中学政史地(初中适用)》 2016年第7期61-67,共7页
近三年安徽省中考历史试题的特点是:稳中求新、一脉相传,其中史观融入为灵魂,素养立意是新视角。2016年安徽省中考历史试题更是以开放灵活的魅力走在全国卷的前列,尤其是活动与探究题,稳中求新,创新出彩,令人赞不绝口。
关键词 历史试题 安徽省 探究题 求新 命题规律 中考 全国卷
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2017年中考历史模拟试题(五)
14
作者 叶朝华 《中学政史地(初中适用)》 2017年第5期185-192,共8页
关键词 社会主义 两极格局 资本主义经济 模拟试题
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2021年中考历史模拟试卷(三)
15
作者 叶朝华 《中学政史地(初中适用)》 2021年第5期83-92,共10页
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时空观念评价的思考——以近两年安徽中考历史卷为例
16
作者 胡继军 叶朝华 《中学政史地(初中适用)》 2017年第7期33-37,共5页
历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现,主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观.其中,时空观念是... 历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现,主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观.其中,时空观念是历史学科核心素养的第一要素.随着新课程改革的深入,中考对历史时空观念的考查也越来越形式多样.其主要表现为:以周年纪年为线索,热点切人为特征,史观融入为核心. 展开更多
关键词 时空观念 历史卷 中考 历史价值观 安徽 评价 关键能力 历史学科
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在疫情网课中移植时空观念的实践
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作者 高红珍 叶朝华 《安徽教育科研》 2020年第10期112-114,共3页
随着新冠肺炎在全球范围内蔓延,全国中小学推迟开学。教育部通过各种方式在全国范围内推行网课。为使历史时空观念这一核心素养在历史课堂落地生根,本文结合疫情期间初中历史网课教学实践,就如何移植时空观念进行初步探讨。
关键词 新冠疫情 网课 核心素养 时空观念
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浅论建筑工程管理存在的问题及其解决措施
18
作者 丁哲斌 叶朝华 《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》 2021年第12期48-50,共3页
在我国整体经济水平不断提升的基础上,建筑业在经济发展中的地位不断强化。因此,建筑企业需要对自身在整个国民经济发展中的作用更加重视,全面总结发展问题,并积极解决问题。加强建筑工程施工管理和质量控制,可以使施工企业在当前建筑... 在我国整体经济水平不断提升的基础上,建筑业在经济发展中的地位不断强化。因此,建筑企业需要对自身在整个国民经济发展中的作用更加重视,全面总结发展问题,并积极解决问题。加强建筑工程施工管理和质量控制,可以使施工企业在当前建筑行业竞争激烈的局面下有着足够的竞争力。所以为了确保房屋建筑工程企业能够持续稳定的发展,必须要从施工管理和质量控制入手,确保最终的工程质量,使其在经济效益得到强化的同时能够长远发展。 展开更多
关键词 建筑工程 施工技术 管理
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艾普拉唑肠溶片应用于消化性溃疡患者的临床效果与血清炎性因子指标观察 被引量:2
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作者 叶朝华 《首都食品与医药》 2022年第4期66-67,共2页
目的研究对消化性溃疡患者应用艾普拉唑肠溶片治疗的效果。方法选取江门市新会区人民医院收治的消化性溃疡患者72例(2020年5月-2021年5月),分组方式为抽签分组,对照组(36例,应用奥美拉唑肠溶片治疗),观察组(36例,应用艾普拉唑肠溶片治... 目的研究对消化性溃疡患者应用艾普拉唑肠溶片治疗的效果。方法选取江门市新会区人民医院收治的消化性溃疡患者72例(2020年5月-2021年5月),分组方式为抽签分组,对照组(36例,应用奥美拉唑肠溶片治疗),观察组(36例,应用艾普拉唑肠溶片治疗),比较两组治疗前后血清炎症因子水平、症状改善时间、不良反应发生状况及临床治疗效果。结果治疗后,两组血清炎症因子(IL-17、IL-10、NO)水平下降,两组对比,观察组更低(P<0.05)。相较于对照组腹痛、反酸消失时间,观察组更短(P<0.05)。相比对照组治疗有效率(75.00%),观察组(97.22%)更高(P<0.05)。结论于消化性溃疡患者治疗中,应用艾普拉唑肠溶片治疗效果理想,可减轻炎症反应,改善临床症状,安全性较高,具备较高的推广可行性。 展开更多
关键词 艾普拉唑肠溶片 消化性溃疡 临床效果 血清炎性因子指标
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大胆质疑,小心考证——以新人教版《中国历史》七年级上册的几处质疑为例 被引量:1
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作者 叶朝华 《中学历史教学》 2017年第3期53-53,共1页
2016年秋季,新编人教版初中历史教科书开始在全国使用。本套教材是在2001版的基础上修订而成的,它让历史知识更加普及;趣味性更浓;学术性更强。本套教材注重社会主义核心价值观的渗透;融入中国优秀文化教育,培养学生“人文素养”的观念。
关键词 《中国历史》 人教版 七年级 社会主义核心价值观 质疑 上册 考证 历史教科书
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