网络语言视角下的大学生传统文化认同

为了增强大学生的文化素养,本文从网络语言与大学生传统文化认同的内在逻辑出发,分析了网络语言视角下的大学生传统文化认同的问题。现阶段,良莠不齐的网络语言不利于大学生传承传统文化,盲目使用网络语言会导致大学生传统文化认同意识淡薄。为解决这些问题,本文提出,教师需要以传承为基点彰显传统文化魅力、以新媒体为媒介营造良好的传统文化氛围、以教育为手段强化大学生的传统文化认同感。

新时期高校思政教育范式转换路径探析——评《高职思政教育互动式实践指导》

高职教育以培养专业性突出、实践能力强、综合素养高的职业人才为方向。要实现人才培养的目标,体现职业教育的优势,需要以思政教育为根基,依托思想层面的教育引导,帮助学生形成正确的价值观念,并引导学生奋发向上,基于明确的目标而前行,成为对社会有用、对国家有益的栋梁。传统思政教育强调知识的“传输”,以“教”为主,互动性不足,课堂略显沉寂。

五个认同教育融入教育教学全过程,扎实开展各族大学生思想引领工作——以新疆交通职业技术学院为例

“五个认同”教育在各级各类学校教育、国民教育中都有着不可忽视的重要作用,加强“五个认同”教育在大学生人生观、价值观、世界观尚未完全成型的高职阶段显得尤为重要,本文是全国交通运输职业教育对口援疆专项课题成果,以新疆交通职业技术学院为例,对高职院校“五个认同”教育开展研究分析,剖析路径,实效研究,经验总结,进一步扎实开展各族大学生思想引领,强化“五个认同”,进而夯实思想政治教育,占领意识形态主阵地。

高职院校思想政治教育工作体系构建研究——以新疆交通职业技术学院为例

作为高职院校,要从根本上落实立德树人根本任务,秉承为党育人、为国育才的办学导向,突出思想政治教育,把思想理论教育和价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,就要构建一套行之有效的思想政治教育工作体系。

成梦想,创未来,新疆赛区圆满落幕

2021年12月26日-27日,新疆赛区预赛在新疆交通职业技术学院举行。来自新疆交通职业技术学院、新疆铁道职业技术学院、乌鲁木齐职业大学等院校的12支队伍共计36名选手参加预赛。比赛采用预赛选拔的形式,分理论考试与实际操作两部分,其中,实际操作包括行车作业办理、应急处置、手摇道岔处置以及票务系统、现场火灾应急处置、站台门故障处置、手摇道岔处置各项目标准化流程,全方位考察选手的职业素养和能力。