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标点修改的启示
1
作者
叶松余
陈志祥
《语文知识》
2000年第2期66-68,共3页
新版《语文》《回忆我的母亲》对《母亲的回忆》作了一些修改,其中主要的是标点符号的修改。将改文的标点和原文的标点加以对照比较,我们可以获得许多启示。一、适当增添逗号,句子更加顺畅。[原句]从宣统元年(○九)到现在我再没有回家...
新版《语文》《回忆我的母亲》对《母亲的回忆》作了一些修改,其中主要的是标点符号的修改。将改文的标点和原文的标点加以对照比较,我们可以获得许多启示。一、适当增添逗号,句子更加顺畅。[原句]从宣统元年(○九)到现在我再没有回家过一次,只在民国十年(一九二一)我曾经把父亲和母亲接出来。[改句]从宣统元年(一九○九)到现在,我再没有回家过一次,……改句在“现在”后添一逗号。
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关键词
标点符号
用法
中学
语文
教学参考
《母亲的回忆》
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题名
标点修改的启示
1
作者
叶松余
陈志祥
机构
江苏东台安丰镇中学
江苏海安吉庆镇教委
出处
《语文知识》
2000年第2期66-68,共3页
文摘
新版《语文》《回忆我的母亲》对《母亲的回忆》作了一些修改,其中主要的是标点符号的修改。将改文的标点和原文的标点加以对照比较,我们可以获得许多启示。一、适当增添逗号,句子更加顺畅。[原句]从宣统元年(○九)到现在我再没有回家过一次,只在民国十年(一九二一)我曾经把父亲和母亲接出来。[改句]从宣统元年(一九○九)到现在,我再没有回家过一次,……改句在“现在”后添一逗号。
关键词
标点符号
用法
中学
语文
教学参考
《母亲的回忆》
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
标点修改的启示
叶松余
陈志祥
《语文知识》
2000
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