可持续视域下的模块化运动鞋品设计

解决现有运动鞋品的回收困难、环境污染、资源消耗等可持续问题,文章通过分类整理现有可持续与模块化鞋品,总结并归纳运动鞋可持续性的优点与局限,并在此基础上提出可持续视域下的模块化运动鞋品设计策略。首先基于系统-功能-结构分层模型分析运动鞋结构与功能,为模块划分提供依据并与用户需求构建联系。采用桌面调研、问卷、访谈等收集用户需求并总结,为模块划分和后续设计提供依据。其次以生命周期设计与再循环设计为原则进行材料选择,从产品服务系统设计的角度,构建从购买到回收置换的系统流程。最后从四方面设计要素进行具体设计实践验证,将所提设计策略应用于具体运动鞋设计中,改进方案在可持续方面有较好提升,为运动鞋的可持续设计提供可借鉴的参考。

基于数感理论的儿童数学玩具设计研究

在儿童发育阶段,在与玩具的互动操作中可训练儿童的感知和思维能力。为更新儿童数学玩具设计,促进儿童数感的发展,文章提出基于数感理论的儿童数学玩具设计策略。首先,通过国内外资料分析数感理论,探讨早期数学教育和玩具在儿童数感培养中的潜力及启发性。其次归纳了儿童数学玩具的设计现状与其局限性。最后,基于儿童数感理论和数学玩具在儿童认知学习中的重要性,提出了基于数感理论的儿童数学玩具设计策略。文章研究期望基于此策略指导的儿童数学玩具能为儿童构建有教育意义的学习体验,培养儿童数学兴趣和基本数学技能,为儿童数学玩具的设计开发提供新的思路。