本科生全程导师制二级学院运行管理机制的探索和实践

以应用型本科医学院校康复物理治疗专业为例,针对本科生全程导师制在实际实施过程中存在的问题,探索构建二级学院导师制的运行管理机制,使导师制的运行更加规范、有效和有序。