论高校校园体育文化对大学生思想政治的影响

当前,高校思想政治教育存在内容单一、形式单调、缺乏互动性与吸引力等问题,而高校校园体育深受大学生喜爱,将体育文化与思想政治教育相结合,使大学生在接受校园体育文化熏陶的同时,潜移默化对其进行思想政治教育,能够有效的提高思想政治教育的实效性。本文通过分析高校校园体育文化与思想政治教育,指出校园体育文化对大学生思想政治教育的促进作用,并针对优化策略提出具体的建议,以期为拓宽大学生思想政治教育的渠道提供一定参考。

高校低年级学生党建存在的问题及解决途径

目前,高校学生低年级学生党建突出的问题在于入党积极分子选拔和推优工作难度较大;学生党员数量少,在入党动机、理论素养、党性修养、发挥党员作用等方面均较为薄弱。因此,提高高校低年级学生党建工作的针对性,采取多种教育培养形式做好低年级党建工作对高校党建有重要的促进作用,对大学生思想政治教育工作有较强的现实意义。

微信语境下大学生思想政治教育策略研究——基于SWOT分析

大学是人们世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,随着智能手机与网络信息技术的发展,微信日渐成为主流的信息媒介,深刻影响着大学生的生活方式与思想观念,并对高校思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。文章通过对微信应用于大学生思想政治教育进行SWOT分析,探索微信语境下大学生思想政治教育应对策略,以期创新高校思想政治教育工作,提高思想政治教育的吸引力与时效性。

医学生生命观教育现状实证研究——以贵州省某高校为例

医学生是高校大学生群体的重要组成部分,也是医疗人才的重要后备力量。医学生生命观不仅影响自身生命质量,在一定程度上对于以后医德医风具有重要意义。本文通过对贵州省某高校医学生生命观现状进行实证研究,分析存在的问题,并且有针对性的提出医学生生命观教育对策建议,为切实提高医学生生命观教育质量,帮助医学生树立科学的生命观提供一定参考。

论红色文化与人文精神育人的“三融合”

红色文化是加强和改进大学生思想政治教育和高校德育建设、内涵建设的宝库。遵义医科大学在医学生的育人过程中,将红色文化融入医学生人文精神教育培养目标,坚持"三个融合",即坚持红色文化与人文精神教育教学相融合,坚持红色文化与人文精神教育实践相融合,坚持人文精神教育与思想政治教育工作相融合,使红色文化与人文精神育人同向同行,形成"思政课程""课程思政"协同效应,全面构建全员全过程全方位育人格局。

贵州某医学院校农村订单定向医学生学习适应状况调查

目的探讨贵州某医学院校农村订单定向医学生学习适应状况及特点,为有效提高其学习适应水平提供理论依据。方法采用大学生学习适应量表,从学习动机、学习态度、学习能力、教学模式、环境因素5个维度对602名农村订单定向医学生进行问卷调查、数据统计、聚类分析。结果农村订单定向医学生学习适应总分值为3.26±0.46,高于中等临界值。学习适应总分值及学习态度、教学模式、环境因素维度上女生分值高于男生(P<0.05);环境因素维度上城市生源学生分值高于农村生源学生,独生子女学生高于非独生子女学生(P<0.05);学习态度维度上非独生子女学生分值高于独生子女学生(P<0.05);学习适应总分值及学习动机、学习态度、学习能力和教学模式维度上分值无不及格记录学生高于有不及格记录学生(P<0.05)。按年级分组,学习适应总分值及学习动机、学习态度、学习能力维度上1、2、3年级学生分值高于4年级学生(P<0.05),其中3年级学生最高。结论农村订单定向医学生学习适应总体上表现良好,不同年级、性别、家庭环境及有无不及格记录的学生在学习适应上存在差异,医学院校应针对不同年级学生制定相应的辅导计划,针对不同性别、不同家庭环境及有无不及格记录的学生给予相应的学习指导和生活帮助,有效提高学生学习适应水平。