减轻课量,充分释放老教师余热

老教师,经验丰富,但由于年纪大了,体力不如年轻时那么充沛了。加之几十年在操场上摔打,积劳成疾,胃病、痔疮、腰肌劳损等疾病跟他们“交上了朋友”,使他们中的一些人不得不提早退休,实属人才的损失,太可惜了。如果我们能及时地根据体育教师的工作特点,减轻这些老教师的压力,相信他们对教育事业的贡献会更多、更大。老教师心地善良、工作尽职尽责,不斤斤计较,识大体,顾大局。只要受到尊重,他们都会“知无不言,言无不尽”,都会愿意在退休之前为学校多做些事。

关心青年教师成长之我见

目前,我国中小学体育教师队伍正面临着新老交替的过渡时期。三、五年后,将会有更多的老教师退休。那时,如果没有相应的一批青年教师来接班,体育教学和训练就可能出现“滑坡”、“断层”,直接影响新世纪学校体育的发展,这是一个很值得注意的问题。

村一级小学的体育如何管理

一所学校的体育工作开展得如何,与平时的管理有着密切的关系。管理的水平又直接影响着学生的体质、竞赛成绩、人才输送和学校的风气。所以,管理工作极为重要。目前体育管理方面的理论材料较多,但有关村一级学校的体育管理却极少有人探讨过.为此,下面谈几点浅见。一、人事管理1.“人的因素第一”。要把体育工作搞好,首先要挑选一个作风正派、有事业心的体育教师。

不要把齐步走变成踏步走

齐步走是中小学体育教学中队列操练时的最基本动作。对齐步走,小学体育教材规定:“听到动令后,左脚开始向前自然迈出,脚面不要绷直,脚跟先着地迅速过渡到全脚掌,身体重心前移;右脚按左脚方法迈出,两腿交换前进……”在中学体育教材里,对中学生的要求就更高一些,规定“左脚迈出约75厘米处着地”和“行进速度每分钟约120步”,对齐步走时,上体、手指、

巧用小胶球

一个直径8至10厘米,重100至150克的小胶球,可以拍、踢、抛接、投远、投准……功用真不少。橡胶松软,体积、重量适中,使用起来危险性较少,适合小学生练习。对广大的农村小学来说,是一种既经济,又实用的小型体育用品。

怎样争取各级领导支持课余体育训练

1.体育教师要处理好与领导的关系,要尊重领导,要相信领导能够执行和贯彻教育方针政策,要主动配合和支持领导做好学校的每一件工作; 2.识大体、顾大局,不要脱离实际提要求,要发扬艰苦奋斗,勤俭办体育的作风,不要动辄就说领导不支持体育; 3.《条例》是学校体育工作的依据和准绳,体育教师要理直气壮坚持原则,但不等于武断; 4.忠于职守,出色完成岗位责任和任期目标任务,苦干、实干、巧干,干出成绩,确立体育教师应有的地位; 5.多请示,多汇报,多向领导提供体育信息。