城镇化背景下的乡村教育目标思考

乡村教育一直是国家发展战略的重中之重,但是城镇化背景下的乡村教育面临乡村及乡村学校消失、乡土文化内涵受冲击、乡村教育环境弱化等系列危机。本文将结合对云南某中学的具体调研经验,分析这些危机在乡村教育实践中的具体表现,并尝试给出一些建议与策略。