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是自我激励,还是自我愧疚?——《项脊轩志》文本构成辨别兼与郭天彪老师商榷
被引量:
2
1
作者
叶满菊
许锡强
《中学语文教学》
北大核心
2012年第8期37-39,共3页
在《中学语文教学》2011年第9期上发表的《情到深处语简淡》一文中,郭天彪老师对《项脊轩志》的深层次悲情作出了自己的解读。其中重要的论述有——
关键词
《项脊轩志》
自我激励
文本构成
老师
《中学语文教学》
辨别
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职称材料
题名
是自我激励,还是自我愧疚?——《项脊轩志》文本构成辨别兼与郭天彪老师商榷
被引量:
2
1
作者
叶满菊
许锡强
机构
浙江省东阳市湖溪高级中学
浙江省东阳中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2012年第8期37-39,共3页
文摘
在《中学语文教学》2011年第9期上发表的《情到深处语简淡》一文中,郭天彪老师对《项脊轩志》的深层次悲情作出了自己的解读。其中重要的论述有——
关键词
《项脊轩志》
自我激励
文本构成
老师
《中学语文教学》
辨别
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
是自我激励,还是自我愧疚?——《项脊轩志》文本构成辨别兼与郭天彪老师商榷
叶满菊
许锡强
《中学语文教学》
北大核心
2012
2
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