大数据背景下基于云理论的普通高校体育教学评价体系的构建研究

随着现代社会的进步,信息交流的方便快捷,数据量的增大使得数据更加具有说服力.因此,在大数据背景下,对高校体育教学质量的评价更加科学、客观.基于此,以云南省9所高校为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、云理论等研究方法,构建了云南省高校体育教学质量评价模型及云南省高校体育教学质量评价云模型,结果表明云南省高校体育教学质量评价等级为"良".但是从体育教学质量评价数字特征来看,En值较大,说明云南省高校体育教学质量评价存在较大差异,差异性由各个高校体育教学课程实施方案之间差别所导致.

大学体育文化结构创新与功能拓展研究

体育文化的特征与现在和未来大学文化发展的需求高度吻合。体育文化与大学文化的有机结合,形成新型的人才培养环境和具有现代文化创新力的大学体育文化体系。大学体育文化体系潜能发挥有赖于大学体育文化结构的创新。创新型的大学体育文化结构包括大学体育的精神内核、大学体育文化外显特征、大学体育文化外层支撑三个不同层面的文化内涵;由中华民族传统体育文化、西方现代体育文化、多元少数民族体育文化等不同类型的体育文化组成,是一个动态的、需不断调整、创新构建的结构。大学体育文化的功能包括:引领功能、生成功能、体验功能、整合功能、辐射功能等。这些功能并非自然存在于大学体育文化中,必须根据大学特定的条件,选择适当的操作途径,构建创新型大学体育文化结构,才能够有效地支撑和拓展大学体育文化功能。

女子散打运动员大负荷训练阶段部分生化指标变化特点研究

目的了解大负荷训练期间女子散打运动员生理生化指标的变化规律,同时选择敏感的监控指标,为完善女子散打运动员大负荷训练阶段机能监控体系提供参考.方法对备战09年全运会的7名上海女子散打运动员大负荷训练期间部分生化指标进行监测,运用实验法与数理统计法,探寻其各指标波动特点,并确定机能监控的敏感指标.结果 Hb先下降后升高,RBC、RDW-CV和HCT先升高后下降并在第3周达到稳定水平;BUN呈现明显的高低交替出现的变化特点,CK在第5周晨出现显著升高;T和T/C呈现先下降后上升的变化趋势,C呈持续升高的趋势;免疫指标波动不显著.结论大负荷训练导致女子散打运动员Hb下降,训练初期RBC升高可能与训练导致红细胞在体内重新分布有关;BUN保持较低水平,对训练量敏感,变化节奏明显;CK保持在较高水平,对训练强度敏感,个体差异较大;T可以较敏感地反映运动员对训练负荷的适应情况,C可以较敏感地反映运动员的疲劳积累情况;WBC和免疫球蛋白对训练刺激的反映不敏感.

基于比赛状态下心理因素对排球发球技术的影响研究

采用文献资料法、访谈法、归纳法和逻辑分析等科研方法,对在排球比赛中发球队员心理因素的变化对发球效果的影响分析,同时通过访问本专业的多名运动员和其他院校具有丰富经验的排球老师、教练,得出结论,最后提出切实可行的加强提高排球发球队员在比赛中发球成功率的建议,旨在为排球训练提供参考。

新农村建设背景下农民体育健身工程实施状况的调查与思考——以昆明市为例

以2006-2010年昆明市农民体育健身工程的建设为研究对象,采用问卷调查与座谈访问等方式,对昆明市农民体育健身工程近5年来的实施情况、有益经验及存在问题进行了全面的分析研究,并针对存在问题及原因,提出了一些具有前瞻性和可操作性的对策建议,以促进农民体育健身工程建设更加科学合理,发挥出更大的社会效益。

义务教育视角下对云南省农村体育教师科研能力的思考

本文以云南省义务教育阶段的体育教师为科研对象入手,对云南省义务教育阶段下农村体育教师科研能力现存的问题提出思考,并列出相关对策,旨在为提高云南省农村中小学体育教师的科研能力提供参考。

不同专项体育教育专业学生身体成分的对比研究

采用In Body3.0生物电阻抗身体成分测试仪及相关仪器,对云南省高校体育教育专业5个专项(健美操、篮球、田径、网球、羽毛球)学生的身体形态及成分进行测试分析.结果表明:肌肉量决定基础代谢的大小,决定运动能力的高低;不同专项学生的身体形态差异有统计学意义,教师在教学训练活动中,应注重学生的力量训练,增加肌肉量,控制脂肪量;学生在专项选择时,教师应根据学生的身体形态,指导学生科学合理地选择适合自己的专项.

体育对促进城市发展与影响的探究

随着社会发展和人类文明的不断进步,体育与其他社会现象结合日益紧密,其多元功能与价值不断被人们认识和挖掘,已成为城市发展不可或缺的元素,在宣传城市风貌,培养城市精神,提高城市整体形象等方面的作用日益显现出来,是城市经济文化的重要组成部分,在诸多方面影响并推动着城市的发展;体育与城市发展越来越密切。本文阐述了我国体育在城市发展中的作用与影响,并讨论了城市体育与区域经济协调发展的措施及对策。

区块链赋能全民健身公共服务治理研究:实践逻辑、创新模式与进阶路径

为破解当前我国全民健身公共服务数字化发展存在的主客体信息不对称、运行机制不完善、资金流向不透明等不足,运用文献资料法、走访调查法、访谈法等,构建了“区块链式全民健身公共服务治理”创新模式,从服务供给理念、服务资源供给、服务供给系统三个维度阐释了新治理模式的内在逻辑,并通过协作互动、服务供给、监督监管等机制赋能进一步丰富了实践框架。区块链嵌入全民健身公共服务治理存在着技术落地难、传统治理遭受冲击、法律与道德冲突等潜在风险,故要发挥好政府引领作用、强化技术研发和人才培养、强化立法和道德教育,以找准进阶路径。

和谐发展视阈中云南民族团结关系论析

民族团结是民族和谐的重要内容,是云南实现和谐发展的基本保障。由于历史上团结一直是云南民族关系发展的主流,再加之云南逐渐完备的民族法制体系、民族地区经济社会的快速发展和云南民族文化的多元和谐共生的现实基础,目前云南处于民族团结关系发展的最好时期,但由于影响民族团结关系和谐发展的因素客观存在,我们必须正视这些问题,立足实际,以科学发展观为指导,加快云南经济社会发展,用法律和制度协调民族利益、规范民族关系,加强民族区域自治制度建设,以社会主义核心价值体系引领和推动云南民族文化和谐发展,努力推进民族团结关系的和谐发展。

高校篮球人才培养方式与创新路径分析

作为一名专业的篮球运动员,不仅要具备优秀的篮球技巧以及良好的身体素质,同时,也应当具有较高的人文素养。因此,在高校的篮球人才培养过程中,高校教育人员必须要对篮球人才培养方法进行掌握。在现阶段的教学过程中,我国大部分高校在对体育人才进行培养的过程中,依然采用的是传统的教学方式,也就是教师讲学生听的方式,而这种传统的教学方式无疑会使高校篮球人才的培养受到一定的局限性。因此,高校在开展对篮球人才的培养教学过程中,必须要注重对学生自主学习能力的培养。本文针对高校篮球人才培养方式与创新路径展开了简要的分析。

高校公共体育课程实行“模块式”教学模式的可行性分析

"模块式"体育教学是一种新的体育教学模式,作为高校公共体育课教学的新形式,优于传统体育教学模式,能够丰富公共体育课教学内容,有效地提高学生自主锻炼意识。该文通过分析高校公共体育教学现状、"模块式"公共体育教学与传统公共体育教学、"模块式"公共体育教学模式可行性等内容,探寻"模块式"体育教学模式在高校公共体育课教学中的作用,为高校公共体育课教学的发展献计献策。

五人制足球发展现状

五人制足球是职业足球队的一种练习演变而成的足球竞赛性游戏。从1898年开始，国际足联决定每四年举行一次五人制足球比赛。现在世界五人制足球已经成为国际足联第六大赛事。

5G与体育智能生态系统的建构

探索5G促进体育发展的方法与路径,提出5G构建智能体育生态系统的路径:一是要完善政策制定,二是要注重顶层设计,三是推崇体育特色,四是重视协同发展.

人工智能视域下体育教学的教育应用创新探索

人工智能技术的快速发展正推动着时代的进步与教育的变革,人工智能技术应用到体育各个领域,并产生了良好的反响.本文站在人工智能发展战略机遇前沿,对人工智能在体育中的应用进行研究,总结得出:人工智能应用于体育教学是未来智能教育发展的趋势,目前已产生众多优秀交叉成果,未来智能无线传感、虚拟现实(VR)、智能穿戴设备、智能大数据等人工智能核心技术将可实践部分与体育教学中各个元素进行对接.文章从应用形态、技术架构、业态趋向等要素构建了"人工智能+教育"的生态系统,并设计框架.结尾又对未来"人工智能+体育教学"的延伸做了展望,提出模拟教学应用与智能场馆构建.

足球运动中运动性疲劳与恢复的分析

本文阐述了足球运动员运动性疲劳产生的原因及其影响与后果,并提出了产生后的恢复措施。通过实验对比法、文献综述法提出了以睡眠恢复,训练学恢复,营养恢复,物理恢复为主的预防和消除疲劳及恢复的方法。论述了足球运动的供能特点以及体能的重要性,旨在提高大学生足球运动中对于运动性疲劳的认识,希望能对大学生足球运动员竞技能力的提高和身心健康的发展有所帮助。

昆明市普通高校大学生课外体育活动现状及发展对策研究

本文通过查阅、搜集相关资料,结合阳光体育运动的特点和要求对昆明市普通高校大学生参加课外体育活动的现状进行调查,并从心理学、行为学和社会学的角度出发,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对其影响因素进行分析,得出结论与可行性建议,为推动昆明市普通高校的体育发展提供借鉴和理论依据。

城镇上山背景下全民健身公共服务体系构建的研究

运用文献资料法对相关政府部门文件以及有关学术文献进行深入研究,在顺应云南省以"城镇上山"为背景的城镇化建设潮流、全民健身国家重大战略部署的时代潮流,为了使城镇更有利于人类长远居住、全民健身公共服务体系更好的服务于大众,同时为城镇上山与全民健身共同体系的打造而努力。

基于二维云模型的昆明理工大学公共体育教学质量评价

公共体育教学是学校素质教育的重要组成部分。公共体育教学质量评价的概念成为了许多学者的研究方向,本文以昆明理工大学公共体育教学为研究对象,通过二维云模型方法对教师评价和学生评价进行综合评价,从而得出,昆明理工大学公共体育教学质量评价等级为良好,但在教学过程与教学方法两个方面的调查结果存在较大差异。因此,昆明理工大学公共体育教学质量的提升需对教学过程与教学方法进一步优化。

我国校园足球开展的现状及发展对策

开展校园足球活动对培养足球后备人才有着重大意义，然而其目前还存在着很大的问题。校园足球活动没有得到全面普及，师资匮乏、经费有限、设施落后，没有完善的政策保障。因此，我们必须加强对校园足球活动的宣传力度，加强教练专业化水平，提高训练指导的科学性，建立健全的保障体制，树立良好的活动氛围。这些对我国校园足球的健康持续的发展都有着及其重要的影响。