中美高校学生管理手段差异分析

在以往研究的基础上,结合中美两国学生管理最新发展动态,从管理手段的视角考察中美两国学生管理的差异,发现在法律手段、行政手段和专业手段3个维度上中美两国学生管理手段差异性比较明显,美国学生事务管理手段体现出法治化、专业化的特点,而我国学生管理手段更多地表现出行政特色。造成这些差异的主要因素在于两国的学生管理观的不同。在此基础上对完善我国高校学生管理提出3条建议,即转变学生管理理念,变"管制"学生为"服务"学生;完善学生管理的法律法规,提高法制意识,弱化行政导向;学习美国学生事务管理的专业化手段。

从考试违纪处分看高校考试管理制度建设

本文从高校的法律地位、高校与学生的法律关系、高校学生处分权的法律属性三方面入手,对高校考试违纪处分进行深入的法理学审视,得出结论:高校学生处分权既是法律授权,同时又是高校办学自主权之一。但高校在处理学生考试违纪方面往往从严处理、专断独行,导致许多问题,如法律法规中只有原则性规定,缺乏处分的具体程序规定;高校校规扩张性的解释扩大了处罚范围,加重了处罚力度;实践上重实体、轻程序等。在此基础上,本文提出应从以法律法规为基础,不违背上位法的精神;体现学生权利和义务的均衡;对程序作出明确要求等三方面完善高校考试管理制度建设。

自组织视阈下的教学改革

自组织理论是阐释一般自组织系统产生的环境和条件、发展过程及演化形式的科学理论,教学系统有明显的自组织特性.根据自组织理论,对传统课堂教学进行反思,并为课堂教学提出改革建议:优化要素间的非线性相互作用,采用竞争-合作机制,预测教学演化,通过知识循环进行创新思维.

提高高中物理习题教学有效性的对策

物理习题教学是教学过程的一个重要环节，是整个教学工作不断反馈学生学习情况的主要渠道。如何把习题训练的盲目变为目标明确，把杂乱变为目的有序，把过量变为适量，把单调变为形式多样，把简单重复变为针对性强，这是新课程背景下习题教学研究的一个极有现实意义和理论价值的课题。

中美高校学生管理手段差异分析

美国学生事务管理先后经历了“替代父母制”、“学生人事工作”、“学生服务”、“学生发展”等多种模式的发展，已经走上专门化的发展道路，其不仅有力地支持和服务于高校培养人才的使命，同时也成为美国高等教育管理体系中一个不可分割的组成部分。相对而言，我国现代高等教育的历史较为短暂，两国学生管理处于不同的发展阶段，在管理手段上也呈现出很多差异性。

豆野螟颗粒体病毒的分离鉴定

作者采用差异离心术、超薄切片与电镜术对豆野螟颗粒体病毒进行分离纯化、组织病理及超微结构研究。发现颗粒体多呈椭圆形，直径大小３００～５００ｎｍ×２００～３００ｎｍ；病毒粒子呈杆状，稍弯曲，大小２００～３００ｎｍ×４０～５０ｎｍ。该病毒侵染宿主脂肪体，表皮、中肠上皮、气管、马氏管等组织的细胞核，并观察到颗粒体病毒在细胞核中复制的过程。

医疗体操配合音乐治疗对乳腺癌术后化疗患者癌因性疲乏的影响

目的探讨医疗体操配合音乐治疗对乳腺癌术后化疗患者癌因性疲乏的影响。方法选择2003年10月-2004年10月在本院住院治疗的40例乳腺癌术后化疗患者为对照组,2004年11月-2005年10月40例患者为观察组。对照组在手术后12h接受常规护理,观察组手术后12h采取医疗体操配合音乐治疗。应用简易疲乏量表对两组患者入院后第2d、化疗前2w、化疗后1w的癌因性疲乏进行调查。结果两组患者在入院后第2d及化疗前2w的疲乏程度比较,均P>0.05,差异无统计学意义;化疗后1w观察组的疲乏程度低于对照组(P<0.05)。结论医疗体操配合音乐治疗能缓解乳腺癌术后化疗患者癌因性疲乏。

高教研究的社会责任与高教研究主体的使命

高等教育研究的社会责任内涵主要包括:关注社会发展,服务于社会;预测高等教育可能面临的问题,引领社会发展;紧贴高等教育实践,促进改革与发展;加快高等教育学科建设,为理论创新作贡献;遵循研究中的伦理道德规范,保持高教研究队伍的纯洁性等方面。高教研究主体的使命包括提高以高等教育理论为对象的研究、以高等教育现象为对象的研究和以高等教育实践为对象的研究。

豆野螟质型多角体病毒的形态观察

１９９４年６～７月间，桂林市蔬菜研究所在从事“豆野螟（ＭａｒｕｃａｔｅｓｔｕｌａｌｉｓＧｅｙｅｒ）杆状病毒的特性及宿主感病性研究”项目中，大量采集罹病虫体，筛选毒株，在分离提纯ＭｔＧＶ的同时，经光学镜检，除ＭｔＧＶ外，还发现有多角体存在，经采用分离提...

外科感染细菌及药敏试验

外科感染细菌及药敏试验３５０００２福州解放军第４７６医院蒋述均，叶爱珍，董红艳，何榕中国图书资料分类号Ｒ６３为了解外科感染细菌的耐药情况，我们对１９９０年１月～１９９３年６月，外科住院胆石症病例，术中胆汁和外科其它感染行常规细菌培养，结果报告如下。１...

MTT法体外药敏试验在46例胃癌术后化疗中的应用

应用MTT法检测46例胃癌手术切除标本对8种常用的化疗药物的体外敏感性，探讨此方法作为胃癌术后化疗用药依据的可靠性。结果表明：不同个体胃癌对同种化疗药物的敏感性不同，其中以羟基喜树碱、顺铂等敏感性较高。根据试验结果选择药物行术后化疗，随访1、2年生存率分别为94．7％（36／38）、79．2％（19／24）。结论：提示此药敏试验对胃癌术后辅助化疗方案的选择有指导意义。

贲门癌切除采用节段空肠间置预防反流性食管炎（附30例分析）

贲门癌切除采用节段空肠间置预防反流性食管炎（附３０例分析）中国人民解放军４７６医院外一科娄熙彬，叶爱珍为预防或减少贲门癌切除术后反流性食管炎的发生，我们自１９９３年２月以来对３０例贲门癌切除病人，采用节段空肠间置食管残胃吻合术，以研究此种消化道重建术...

中职学校课堂合作学习的实施方法

全国职业技能大赛比赛项目代表着职业岗位工种的最新需求和发展动向。然而,中职生的专业技能距全国技能赛项要求还有很大的差距,传统单人单桌授课模式对人才综合能力的培养劣势明显。如何有效组织课堂,全面培养中职生的综合能力是每一位教师要思考和践行的课题。该文以约翰逊的合作学习群体动力理论为指导,分析课堂合作学习常见的失败原因,分别从群体目标、群体动力、群体依赖等合作理论为出发点,在课堂开展教学尝试,探索总结小组合作教学组织模式。分别以中职工科和文科课程教学案例说明它的通用性,具体组织过程包含以下三个阶段:课堂合作学习前的准备、课堂合作学习设计、课堂合作学习实施。教学实践结果表明,合作学习模式能充分调动学生的积极性,使学生充分参与课堂学习,从而提高中职学校的教学质量。

自制多媒体课件-为学生插上飞翔的翅膀

多媒体教学如一阵清风，给语文教学带来了无限的生机。可多媒体课件的有效制作既费时又费力，能否发挥学生的集体智慧使信息技术更好地为语文教学所用？笔者尝试着让学生自制多媒体课件。经过不断地努力实践与不断地调整，学生的语文综合素养慢慢地得以提升。

谈税务专管员的职业道德

所谓职业道德,是指从事某一职业的人们,在实施其专业职务过程中,应遵循的行为规范,也是在人们的职业活动中产生的人际关系准则。同时又是这一行业对社会所负的道义上的责任。一切剥削阶级的行为准则是损人利己、唯利是图,“人不为己,天诛地灭”,就是他们的至高信念。而无产阶级的道德原则是集体主义,一心为公,全心全意为人民服务。具体到税务专管员的职业道德,那就是他们的人生观、政治觉悟,思想方法和工作作风各方面的比较完善的综合表现。

完善税收法制的我见

一现行税法存在的主要问题税制改革和其他方面的改革一样,并不能一劳永逸地解决国家与企业的分配关系及社会经济中发生的所有问题,它仍然存在许多矛盾。从经济立法的角度看,主要是税收法制还不健全。集中表现在:一是立法手续不够完备。现行各税的“征收办法”或“条例”(草案)等,大都还处于“试行阶段”,而且补充性文件多,政策时有变动,难以形成完善的法律成文。二是某些法规在质的规定性和量的界限上缺乏明确规定。如一九八五年在《关于增强大中型国营工业企业活力若干问题的暂行规定》中指出“(在综合利用能源、资源方面)

拓宽语言渠道 促进词句积累

“不积细流，无以成江海”，语言积累是语文学习的重要过程之一，只有日积月累，才能构筑语文知识的大厦，形成语文知识的汪洋大海，从而提高语文素养。因此，教师除了引导学生积累语言外，更重要的是教给学生积累语言的途径与方法。本文就教学中如何开辟语言积累途径、教给学生语言积累的方法，谈谈自己的几点做法。

茶艺教学中如何巧用视频资源的探究

受教材和生活阅历的限制,中职生在学习茶艺过程中会遇到瓶颈,很难想象并再造特殊茶具的形状和茶事过程,也就无从感受茶饮乐趣,影响学生对茶饮方式变革的理解,甚至影响对这门课程的学习。本文以茶艺教学为例,从用视频资源自主学习、用视频资源化难为宜和用视频资源,固化与提升教学效果等三方面对如何巧用视频资源进行探究。

“四驾马车”齐驱 多元评价显效——刍议识字教学评价的多元化

识字是阅读和写作的基础．是一、二年级的教学重点．所以．低年级的识字教学可谓“重中之重”．但是．面对庞大的识字量．如何让枯燥乏味的识字教学焕发生机．让识字的课堂热闹起来呢？我认为除了在教学中采用灵活多样的识字方法外．评价也是至关重要的。新课程倡导教学评价主体的多元化。