三位一体多维互动英语听说课教学模式的探讨

输入与输出是听说过程的两个环节。多维互动英语听说课教学模式能为学生创设使用语言进行真实交际的环境。丰富多样的语言交互活动能增加语言的输入及增强对输入的理解,促进输入转化为摄入从而使输出得以顺利进行。多维互动使输入与输出形成良性循环,能有效提高学生英语听说能力,激发学生听说学习的兴趣,建立学生听说英语的自信心。

合作学习在大学英语教学中的有效应用

合作学习是一种以学生为中心,多维互动的教学活动模式,能有效地提高大学英语教学效果,使学生成为自主学习者,有助于培养学生的综合素质。合作学习在大学英语教学中的有效应用需要基于对合作学习应用策略的研究及结合教学实践选择正确的应用形式。同时,通过教学反思分析合作学习在大学英语教学应用中的常见问题并找出对策也能提高合作学习在大学英语教学中的有效性。

西澳大利亚州社会各界对教育的支持

西澳大利亚州简称西澳州,是澳大利亚联邦最大的州,珀斯市是西澳州的首府。＂时时有教育、处处能学习、行行重教育、教育无边界＂是珀斯市教育给我们最为深刻的印象。在西澳州,几乎所有社会机构都设有教育办公室,为学校提供教育场所、教学项目、教学资源、讲师讲解等各种立体化的教育服务,使学生从小就能直接接触社会、自然,在亲身实践、体验、参与中学习。下面我们就从三个有代表性的侧面来了解珀斯市社会各界对教育的支持。