《行走大运河》:如何打造融媒声音作品创作方法论

大运河承载着中华民族的文化和历史。为了更好地推广大运河文化,中央广播电视总台文艺节目中心制作了16集大型融媒体文化节目《行走大运河》,2022年9月15日节目上线以后获得社会各界广泛好评和良好的传播效果。据央广网数据统计,上线短短两个月时间,节目相关话题阅读总量就达到了3268万次,全网直播播放量总计139.8万次,全网音视频播放量总计424万次。这些收听收看的数据,证明了节目的成功,也获得了很多观众的喜爱。笔者从“行走漫步”实地探索的节目模式、“文艺+新闻”结合的表现手法、邀请文化名人助力以及多平台融合传播等方面来解析节目受到诸多好评的深层原因。

具身认知视域中湖南电影的元叙事话语体系建构

具身认知强调对外部事物的认知要从受众自身出发进行隐喻和象征式阐述。在这一理念下,湖南电影的叙事话语正逐渐从语言叙事、音乐叙事、画面叙事等单一元素向电影化综合叙事转变,从图式、表征、意涵的泛叙事向元叙事话语体系转变。在这一叙事话语体系中,有以具身体验与自主立场延展为核心的换位叙事,有以宏大震撼与身体沉浸的转向为核心的移情叙事,有以认知方式与影像空间的融合为核心的多元叙事,也有以地域审美与电影观感的交汇为核心的独立叙事。

发挥网络优势 推进新闻教学改革

新闻教学作为塑造新闻领域人才的重要途径,必然要顺应网络时代的发展而不断推进教学改革。本文主要分析了目前我国新闻教学改革的现状,并阐述了在网络技术条件下,如何推进新闻教学思想和教学内容改革。

影片《黑天鹅》中舞蹈元素和电影艺术的关系

电影作为一种视听艺术,给人们的生活增添了色彩,成为人们日常生活中不可或缺的一部分。把舞蹈与电影结合起来,不但提升了影片画面呈现的视觉效果,还增加了电影的艺术美。舞蹈元素运用到电影中,有助于塑造人物形象,推动故事情节发展。

互联网拟态环境对大众的影响——以多个现象为例

随着时代的发展,人类已经进入互联网信息时代。我们发现,互联网存在非理性言论与虚假造谣等问题,拟态环境遭到扭曲。这些错误认知在互联网的传播下对大众的心理、认知、行为产生了广泛的不良影响。本文针对合理应对互联网拟态环境提出建议和方法,以便大众正确看待拟态环境,合理认识媒介信息。

我国网络舆情的应对策略思考

随着互联网技术的发展,信息时代以迅雷不及掩耳之势席卷全球,形成了信息传播的地球村。网络使用者既是信息的接受者,也是信息的发布者。因此,网络信息传播速度越来越快,信息量越来越庞大,网络信息传播早已突破了虚拟世界,对现实社会产生了越来越大的影响,如何引导网络信息传播及网络舆情的控制疏导,已引起我们的高度重视。

高校微信平台使用动机与传播效果的调查——以安阳工学院为例

随着网络信息技术的发展,微信公众平台的普及,高校纷纷开通微信公众号,学校教职工和学生通过校园公众账号可以获取信息并得到相关服务。伴随"互联网+"时代的来临,高校新媒体的关注和使用受到了宣传机构及学生群体的广泛关注。本调查基于安阳工学院官方微信公众号进行调查研究,以使用与满足理论为框架,通过问卷形式对在校师生进行调查,揭示大学生使用微信平台的动机、关注度及满意度,分析高校微信平台的传播效果。

社会化媒体兴起与企业营销的转变

网络技术的发展,促进了社会化媒体的产生,社会化媒体不仅改变了人生存方式,也对企业的营销经营产生了重大影响,使企业具备了从大众营销模式转变为"微观市场营销"和"精准营销"的条件,社会化媒体使企业对目标客户精准定位、交易双方互动增强、营销推广成本降低、舆情监测实时高效。

微博时代的群体认同研究--基于对微博用户使用情况的调查分析

网络媒体已成为现代人生存方式的重要组成部分，直接导致了人类认同基础的改变，而微博时代的到来则以其技术特性将群体认同的方式与类型大大扩展。在微博中，无限丰富的信息会对微博用户形成类聚，用户总会在某个或某些用户那里找到需要的信息，促成共同话题的形成，进而产生新的交流关系，最终可以依据话题的多样性，构建出新的群体认同关系。