探索培养和激发小学生讲故事兴趣的有效途径

讲故事对于培养小学生良好的听说读写等语文能力具有很重要的作用。为此,我校开展了讲故事活动的科研实践,试图以此为突破点,组织实验班开展讲故事活动,提高学生的语文素养。本文就是从这方面进行探索。

运用范例 轻松作文

作文教学一直是语文教学的一个难点,探索和提高学生起步作文的过程中,首先应该激发学生写作兴趣,让兴趣成为学生写作的一股源源不断的动力;其次是在课堂上给学生扶手,运用范例,使学生轻松作文;还要注重激励学生,重视良好的习作氛围,能够产生学习正能量,使他们获得成功的喜悦感。

低年级开展阅读的方法与实践

阅读对儿童的成长至关重要。儿童时期的阅读是语文学习的核心环节，是儿童精神成长的非常重要的渠道，是民族文化传承的过程。如何培养低年级学生课外阅读的兴趣呢？

给扶手,让学生轻松作文——《写熟悉的人的一件事》教学设计

习作要求:人教版三年级上册第二单元习作要求,写熟悉的人的一件事。