大中型企业面临的困难及其对策措施——杭州市21家大中型企业调查情况

一、目前大中型企业面临的主要问题 (一)共同性的问题是资金困难。国家严格控制信贷规模,产品滞销积压,资金周转速度放慢,是目前企业资金全而短缺的基本原因。我省企业流动资金主要依赖银行贷款,自有资金比例低、补充少,因此,越是严重依赖贷款的企业,在产品滞销的情况下,资金困难也越大。具体到企业,则主要有三方面因素: 1、能源、原材料大幅度涨价导致企业流动资金需要量增加。浙江工业以加工型为主,能源、原材料大多依赖省外,近年来能源、原材料价格猛涨,造成资金严重贬值。据估算,

以大语文培育技校生职业精神

在社会飞速发展的新形势下,我国技工学校进行的语文教学要树立"以人为本"的教育理念,充分发挥学生的主体性,最大程度扩展教学空间,将语文课堂教学全面激活,有效提高学生的综合素质。让学生借助于语文学习,获得丰富的知识文化;较好地培养学生的职业精神,让学生成为符合社会需要的综合性人才。

浅析语文教学对技校文化建设的作用

加强技校文化建设符合党中央关于加强校园文化建设的政策要求,有利于推动素质教育目标的实现。校园文化是一种组织文化,它依赖于校园各组成要素相互作用的机制上。语文教学是技校教学活动的组成部分,发挥着传播知识、提升学生素质、开拓学生视野的作用,它与技校文化建设的关系体现在作为载体渗透校园文化精神,丰富内容,对校园文化的功能进行补充。基于此关系,文章从语文教学的角度,提出了加强技校文化建设的策略。

让语文之花快乐绽放——从《我有一个梦想》谈语文课堂的有效教学

本文以《我有一个梦想》为例,从培养语文兴趣、强化情感体验、注重能力迁移等角度提出了构建高中语文有效课堂的观点,力求促进学生文学素养与语文能力的共同提升。

多角度出击,提升技校生写作能力

作文教学是技校语文教学中的重要组成部分,成功的作文教学活动能为技校学生语文能力的提升奠定良好的基础.但是技校学生写作水平普遍偏低,学生写作兴趣缺乏,作文之源无从挖掘.本文笔者基于此现状,对技校语文作文教学策略进行尝试性探讨,旨在通过研究,为技校学生写作能力的提升提供建议.