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谈谈文字编辑与组稿编辑
1
作者
叶生刚
《中国出版》
1987年第8期39-42,共4页
什么人可以当组稿编辑?什么人可以当文字编辑?要回答这个问题,就引出了学识水平、文字功底、活动能力、组织能力、综合信息能力等编辑素质的话题。具备了学识水平、文字功底,只是当一个编辑的必备条件,可以当编辑,但并不是说就可以当组...
什么人可以当组稿编辑?什么人可以当文字编辑?要回答这个问题,就引出了学识水平、文字功底、活动能力、组织能力、综合信息能力等编辑素质的话题。具备了学识水平、文字功底,只是当一个编辑的必备条件,可以当编辑,但并不是说就可以当组稿编辑。要当一个组稿编辑,除了上述必备的二条外,还应该具备较强的活动能力、组织能力、综合信息能力。是否具备这三要素,是一个组稿编辑与文字编辑的差别。这里引出了文字编辑及组稿编辑的概念。
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关键词
组稿编辑
文字编辑
综合信息能力
组织能力
活动能力
学识水平
编辑素质
杂志社
出版社
文字加工
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题名
谈谈文字编辑与组稿编辑
1
作者
叶生刚
出处
《中国出版》
1987年第8期39-42,共4页
文摘
什么人可以当组稿编辑?什么人可以当文字编辑?要回答这个问题,就引出了学识水平、文字功底、活动能力、组织能力、综合信息能力等编辑素质的话题。具备了学识水平、文字功底,只是当一个编辑的必备条件,可以当编辑,但并不是说就可以当组稿编辑。要当一个组稿编辑,除了上述必备的二条外,还应该具备较强的活动能力、组织能力、综合信息能力。是否具备这三要素,是一个组稿编辑与文字编辑的差别。这里引出了文字编辑及组稿编辑的概念。
关键词
组稿编辑
文字编辑
综合信息能力
组织能力
活动能力
学识水平
编辑素质
杂志社
出版社
文字加工
分类号
G23 [文化科学]
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作者
出处
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谈谈文字编辑与组稿编辑
叶生刚
《中国出版》
1987
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