谈谈农村小学新教师的成长

随着新课改的推进,农村小学跨学段任教人数增多、跨学科任教现象普遍、片完小任教居多。试用期新教师也随之出现了新的境况:由于对小学生的不适应,对教材的不熟悉,导致新教师学历与能力的背离:角色转换准备不足、教育实践缺乏指导、教学适应困难重重。本文立足现状,正视困境,从新教师问题出发,从教育教学实践入手,构建了新教师培训学习板块,发挥各镇中心校的校本优势,以突出新教师在指导师帮助下面向教学实践。

浅谈小学生的古诗词赏析

诵读古诗词,不但能丰富语言积累,提高人文素养,而且能有效地启迪儿童想象,净化童心,在儿童身心发展中有着重要的现实意义和作用。本文就如何教会学生学习古诗词,培养学生的想象能力,陶冶学生的情操展开讨论。