期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
综合实践中的知识建构路径
1
作者 叶祖献 潘燕 《湖北教育》 2016年第12期43-43,共1页
一、巧妙创设问题情境,激发学习兴趣 恰当的情境能唤醒学生的学习热情。教师把教学活动安排在合乎实际的教学情境中,可以使学生快速进入学习状态,自觉地参与探究活动。
关键词 建构路径 综合实践 创设问题情境 知识 激发学习兴趣 教学情境 学习热情 活动安排
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部