关于领导干部廉洁自律的思考

反腐倡廉的关键在领导干部。各级党政领导干部的廉洁自律是整个反腐败工作中一项带防患意义的基础性工作。这项工作近些年抓出了成效，但老百姓仍不满意。在办案过程中往往出现“挖一个带一片，端一点涉一线”的现象，引人深思。本人就此作一点思考。一、廉洁自律是领导干...

重视社会利益关系变化中的心理调适

随着我国经济体制改革的进一步深入和加快,我国现存的社会利益关系必将受到触动,并且将发生很大变化。重视做好社会利益关系变化中的心理调适,关系到社会成员能否普遍以正确态度投入到加快改革开放和现代化建设之中,关系到社会的团结稳定,极为重要。作为社会的人,总是处在一定的社会利益关系之中,极为关注自己在社会利益关系中的地位和变化。当社会利益关系出现大的变化吋,一方面由于心理定势,难免“用老眼光看新问题”,一方面则会直接看自己的得失如何,并因此形成自己的印象及相应的态度体系。

新时期党内监督探讨

一 在改革开放和社会主义现代化建设新时期,我们党面临着执政和改革开放的双重考验,党的自身建设面临着更为繁重的任务。在这个时期,党内监督只能加强,不能减弱。 其一,改革开放以来党的建设上的经验教训说明,新时期的党内监督丝毫软弱不得 党的十一届三中全会以来的实践证明,改革开放是强国之路。改革开放又是一项大胆的探索,它必然引起经济生活、社会生活和精神生活的深刻变化,给党的建设带来许多新的情况和新的问题。十年多来,就碰到了两个突出的问题:一个是资产阶级自由化问题。

坚持运用好“两点论”──学习《邓小平文选》第三卷的一点体会

坚持运用好“两点论”──学习《邓小平文选》第三卷的一点体会叶福云《邓小平文选》第三卷没有专门论述哲学问题的篇目，但字里行间闪耀着马克思主义哲学思想的光辉。笔者体会，与“实事求是”这个精髓相联系，“两点论”是邓小平同志观察、分析，处理问题的基本方法。不...

教师在创新教育中的作用

在现代教育中，创新教育是把学生培养成一个适应任何环境有创造能力的人才，本文从教师的作用上把在创新教育中教师应谊做到哪些方面的事情，如何做进行了全面的论述。

学习社会主义初级阶段的理论推进和深化改革

赵紫阳同志在党的十三大报告中系统地阐述了社会主义初级阶段的理论。这一理论,是我们党运用马克思主义的基本原理正确分析我国国情、总结社会实践中正反两个方面的经验而形成的。这一理论解决了在落后的农业大国中如何进行社会主义建设的根本问题,它对于推进和深化我国正在进行的各项改革,发展生产力,建设有中国特色的社会主义,具有深远的指导意义。

自觉坚持共产党人的利益观

共产党人的利益观,是由党的性质、宗旨所决定的。利益观的实际运用,又总是和具体的社会利益关系紧密联系在一起的。在社会主义市场经济条件下,坚持共产党人的利益观,必须分清是非观念,处理好以下几个问题: 首先,要正确认识,处理好局部利益与全局利益、长远利益的关系,着眼于广大人民群众的根本利益,服从全局利益和长远利益。共产党员特别是党员领导干部为人民群众谋利益,就要依靠党的改革开放政策,带领所在地区、所在单位的人民群众走致富之路。同时,共产党人应始终着眼于最广大人民群众生活水平的普遍提高,正确处理局部利益与全局利益和长远利益的关系,处理好先富带后富的问题。在生产经营中,必须严格遵守党和国家的政策、法规,坚决服从国家的宏观调控;

管理体制和机制:地方社科院改革的突破口

地方社科院的科研管理体制和机制受传统的计划经济体制影响,已不适应我国改革开放尤其是社会主义市场经济的发展。其弊端主要表现为:缺乏活力,缺乏开放性和效益低下。在这一认识的基础上,地方社科院应以此为突破口进行探索性改革。改革的思路是突出地方特色,发挥优势,优化配置科研资源,增强整体合力;激活内部管理,引进竞争激励机制;建立开放体系,满足社会需求,同时,地方社科院的体制改革是一项社会系统工程,还需要一定的外部条件和环境的配合。

挖掘足球魅力——小学体育足球教学优化措施研究

小学阶段的足球教学有助于提升学生进行足球运动的热情,提高自身的身体素质,发展学生自己的身体协调能力。然而现阶段的小学足球教学现状不甚理想,存在诸多问题。有鉴于此,本文将首先探讨小学足球教学开展的意义,然后再结合具体的教学实践过程提出一些足球教学优化策略,以期能为小学体育足球教学做出自己的一点贡献。

谈学生心理素质的培养

本文从智力因素与非智力因素两个方面论述了学生心理素质培养的内容与途径。

浅论物理技能形成的重要条件与措施

物理技能的形成是发展物理能力的前提和基础。本文在分析物理技能形成的重要条件与措施的基础上,对进行物理技能训练时应注意的5个问题提出了看法。

浅谈强化注册视听生的管理

我省注册视听生试点工作。自1997年起步至1999年铺开,历时虽短,尚属发展阶段,然而,招生数量和教学点设置却骤然猛增,作为首批参与试点的学校,我们经历了三次招生、四次考试、四个学期的教学管理。实践使我们感觉到,电大招收注册视听生是一项极有生命力的新生事物。

浅谈学生获得物理知识的思维过程

本文结合多年教学实践,从理论的角度分析了学生获得物理知识的思维过程。