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论事业单位内部控制制度的创新——基于科学发展观视角
被引量:
4
1
作者
叶福琴
《成都行政学院学报》
2009年第5期81-83,共3页
本文从贯彻落实科学发展观的视角,阐述创新事业单位内部控制制度的重要性,探索内部控制观念、制度和技术手段创新,建立健全适合事业单位的内部控制管理制度。
关键词
科学发展观
事业单位
内部控制
创新
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职称材料
论经济利润在企业价值评估中的应用
2
作者
叶福琴
《福建江夏学院学报》
2010年第4期11-14,共4页
经济利润(EVA)全面衡量企业生产经营的真正盈利或创造的价值,对传统利润指标进行合理的修正,不仅扣除债务成本,而且重点考虑了股权资本成本、人力资源成本等机会成本、沉没成本,反映企业的发展前景,强调企业未来的创新能力。在我国经济...
经济利润(EVA)全面衡量企业生产经营的真正盈利或创造的价值,对传统利润指标进行合理的修正,不仅扣除债务成本,而且重点考虑了股权资本成本、人力资源成本等机会成本、沉没成本,反映企业的发展前景,强调企业未来的创新能力。在我国经济利润越来越受重视,并同我国的国情相结合,以经济利润为核心的业绩综合评价体系将广泛应用于相关领域。
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关键词
经济利润
会计利润
价值管理
企业价值评估
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职称材料
浅谈初中英语活动课型的设计
3
作者
叶福琴
《常州教育学院学报(综合版)》
1999年第1期46-48,共3页
一、问题的提出新大纲明确指出英语教育是义务教育的一部分,外语将是未来社会公民必须具备的基本技能之一。显然初中英语教学已提到了塑造公民基本素质、提高国民文化程度的高度。然而人的基本素质受制于人自身的发展规律。其主要表现...
一、问题的提出新大纲明确指出英语教育是义务教育的一部分,外语将是未来社会公民必须具备的基本技能之一。显然初中英语教学已提到了塑造公民基本素质、提高国民文化程度的高度。然而人的基本素质受制于人自身的发展规律。其主要表现之一是人与人之间存在着个体差异,同一班级的学生虽然有共同的基础和需要,但在各方面又存在着或大或小的差异,除了身体、智力、社会经验等方面有各自的基础和特点外,在学习类型、学习能力以及对待学习的态度、兴趣、爱好和需要方面也都存在着差别,因此对每个学生固然都应该有一个基本素质要求,但这种要求应该是从每一个学生实际出发,做到因材施教。
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关键词
初中
英语活动课
英语教学
课型设计
课堂教学
看图说话
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职称材料
题名
论事业单位内部控制制度的创新——基于科学发展观视角
被引量:
4
1
作者
叶福琴
机构
福建师范大学后勤处
出处
《成都行政学院学报》
2009年第5期81-83,共3页
文摘
本文从贯彻落实科学发展观的视角,阐述创新事业单位内部控制制度的重要性,探索内部控制观念、制度和技术手段创新,建立健全适合事业单位的内部控制管理制度。
关键词
科学发展观
事业单位
内部控制
创新
分类号
C931.2 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
论经济利润在企业价值评估中的应用
2
作者
叶福琴
机构
福州市城乡建设委员会建设工程造价管理站
出处
《福建江夏学院学报》
2010年第4期11-14,共4页
文摘
经济利润(EVA)全面衡量企业生产经营的真正盈利或创造的价值,对传统利润指标进行合理的修正,不仅扣除债务成本,而且重点考虑了股权资本成本、人力资源成本等机会成本、沉没成本,反映企业的发展前景,强调企业未来的创新能力。在我国经济利润越来越受重视,并同我国的国情相结合,以经济利润为核心的业绩综合评价体系将广泛应用于相关领域。
关键词
经济利润
会计利润
价值管理
企业价值评估
分类号
C0 [社会学]
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职称材料
题名
浅谈初中英语活动课型的设计
3
作者
叶福琴
机构
武进市奔牛第二中学
出处
《常州教育学院学报(综合版)》
1999年第1期46-48,共3页
文摘
一、问题的提出新大纲明确指出英语教育是义务教育的一部分,外语将是未来社会公民必须具备的基本技能之一。显然初中英语教学已提到了塑造公民基本素质、提高国民文化程度的高度。然而人的基本素质受制于人自身的发展规律。其主要表现之一是人与人之间存在着个体差异,同一班级的学生虽然有共同的基础和需要,但在各方面又存在着或大或小的差异,除了身体、智力、社会经验等方面有各自的基础和特点外,在学习类型、学习能力以及对待学习的态度、兴趣、爱好和需要方面也都存在着差别,因此对每个学生固然都应该有一个基本素质要求,但这种要求应该是从每一个学生实际出发,做到因材施教。
关键词
初中
英语活动课
英语教学
课型设计
课堂教学
看图说话
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
论事业单位内部控制制度的创新——基于科学发展观视角
叶福琴
《成都行政学院学报》
2009
4
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职称材料
2
论经济利润在企业价值评估中的应用
叶福琴
《福建江夏学院学报》
2010
0
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职称材料
3
浅谈初中英语活动课型的设计
叶福琴
《常州教育学院学报(综合版)》
1999
0
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职称材料
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