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悦心怡神 塑造品格
1
作者
叶秋弟
《学校党建与思想教育》
2002年第Z4期78-80,共3页
音乐是一门情感艺术,它对人悦心怡神,陶冶情操,其效果深刻而久远。苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:“对艺术,特别是音乐,道德内容是灵魂,是其存在的意义。
关键词
尊师教育
怡神
悦心
歌词
歌曲
声乐曲
下载PDF
职称材料
“悄悄话信箱”:洞察学生心灵的窗口
2
作者
叶秋弟
《学校党建与思想教育》
2001年第24期31-32,共2页
今年2月15日,我校政教处在校园中挂出了“悄悄话信箱”,吸引了全校1900多名学生的目光。学生们把“悄悄话信箱”当作自己的知心朋友,倾诉了许许多多的心里话,为学校洞察学生的心理,解决德育中存在的问题提供了第一手资料,取得了...
今年2月15日,我校政教处在校园中挂出了“悄悄话信箱”,吸引了全校1900多名学生的目光。学生们把“悄悄话信箱”当作自己的知心朋友,倾诉了许许多多的心里话,为学校洞察学生的心理,解决德育中存在的问题提供了第一手资料,取得了显著的效果。
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关键词
小学
德育
“悄悄话信箱”
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职称材料
题名
悦心怡神 塑造品格
1
作者
叶秋弟
机构
福建省政和县实验小学
出处
《学校党建与思想教育》
2002年第Z4期78-80,共3页
文摘
音乐是一门情感艺术,它对人悦心怡神,陶冶情操,其效果深刻而久远。苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:“对艺术,特别是音乐,道德内容是灵魂,是其存在的意义。
关键词
尊师教育
怡神
悦心
歌词
歌曲
声乐曲
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“悄悄话信箱”:洞察学生心灵的窗口
2
作者
叶秋弟
机构
福建省政和县实验小学
出处
《学校党建与思想教育》
2001年第24期31-32,共2页
文摘
今年2月15日,我校政教处在校园中挂出了“悄悄话信箱”,吸引了全校1900多名学生的目光。学生们把“悄悄话信箱”当作自己的知心朋友,倾诉了许许多多的心里话,为学校洞察学生的心理,解决德育中存在的问题提供了第一手资料,取得了显著的效果。
关键词
小学
德育
“悄悄话信箱”
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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题名
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1
悦心怡神 塑造品格
叶秋弟
《学校党建与思想教育》
2002
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职称材料
2
“悄悄话信箱”:洞察学生心灵的窗口
叶秋弟
《学校党建与思想教育》
2001
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