有效微生物群(EM)中抑藻酵母及其活性物质特性

采用选择性培养基从有效微生物群(EM)中富集出酵母菌,通过向对数增长期的混合藻液中加入酵母菌、葡萄糖、酵母菌+葡萄糖、经酵母菌发酵除菌后的葡萄糖溶液分别考察了其对水华藻的抑制效应。结果表明,混合酵母菌自身对于水华藻没有抑制作用,单独添加葡萄糖的水华藻甚至出现快速增殖;而在添加葡萄糖+酵母菌或酵母菌发酵液的实验中水华藻近似被完全抑制,最大抑制率达97%。据此可知,抑制水华藻增殖的并非酵母菌自身,而是具有高热稳定性的胞外分泌物。HPLC-SEC与三维荧光光谱分析表明,酵母菌发酵液中含有明显的芳环类羧酸及蛋白质物质,但由于其在高温灭菌后仍有良好的抑藻活性,因而进一步确定其抑藻活性物质为含苯环的有机酸。此外,依据对实验中水华藻细胞形态的显微镜观察,该酸性胞外物可能是通过破坏藻细胞的叶绿体结构来达到抑藻效果的。

中学生科学认知考古学科之途径

考古学科因其所具备的优势验证了历史的真伪,科学认知考古学科有利于学生认识历史。校本课程有助于学生系统地认识考古学科。参观考古专题类博物馆,可以使学生从展厅、考古现场等动态化认识考古学科。各类遗址、遗迹使学生身临其境,了解考古学知识。把历史知识与考古成果相结合,从而使学生在历史课堂中认识考古学科。因此,校本课程、博物馆、实地考察、历史课堂等途径在一定程度上能够帮助中学生科学认知考古学相关知识。

近代旅沪徽商及其群体探析

近代以降,大部分徽州商人顺应形势发展,先后把经营中心转移到上海,成为活跃在近代上海社会舞台上的一个重要商帮,是旅居上海的安徽移民的重要组成部分。大量文献表明,他们无论是在数量上,还是在结构上都与传统的徽商群体有着某种程度上的区别。同时,徽州商人非但没有退出中国商业的历史舞台,反而汲取了近代城市社会的新鲜血液,向新的历史时期进行转型,成为近代上海城市工商业中的一支劲旅。

青春

刚刚诞生的她，生长着。 她的长大，几乎不需要过程，好像一转眼间，就已趟过岁月的河流。她已经学会用心灵聆听世界。

课程建设,引领学校内涵发展

自2010年至今,我们学校坚持走'生命教育'特色创建之路,以特色发展为基,以文化兴校为本,认真开展课程建设。打造特色建设为基础的'活力课堂',到以文化为引领的'善课程'建设,以课程建设促进学校的蓬勃发展。我校以特色创建为基石,为课程建设提供了肥沃的土壤;以文化高位引领,使课程建设走上推动学校内涵发展的快车道。