工程材料及金属工艺学混合式教学模式探究

以学生视角,通过分析学生对在线学习的认识和态度,及其对"工程材料及金属工艺学"课程知识点、知识类型掌握状况,挖掘学生群体的学习偏好,研究并构建符合学生认知特点的"工程材料及金属工艺学"课程混合式教学模式。