手绘思维导图结合人形图查房对护士批判性思维及患者睡眠质量的影响

目的:探讨重症患者采用手绘思维导图结合人形图护理查房对培养护士评判性思维、患者满意度及睡眠质量的影响。方法:将心外科ICU的48名护士,按护理层级随机分配,于2017年8—11月设立对照组进行传统护理查房;2017年12月至2018年3月设立观察组,进行手绘思维导图结合人形图护理查房,2组均每个月底查房,各持续4个月。采用评判性思维测评量表(CTDI-CV),测量干预前后2组护士的评判性思维能力;采用本院ICU患者满意度调查表,比较干预前后ICU患者的满意度;采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI),评估干预前后ICU患者的睡眠质量。结果:观察组除了认知成熟度之外,其他条目分数及总分均高于对照组,2组比较差异有统计学意义(均P<0.05),比较实施前后ICU患者满意度,观察组总分及各条目分数均高于对照组,比较实施后ICU患者的睡眠质量,观察组PSQI总分低于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用手绘思维导图结合人形图护理查房,可提高ICU护士的评判性临床思维能力,还可提高ICU患者的住院满意度及睡眠质量,是培养与提高ICU护士综合护理能力及自我价值体现的有效方法。

目标反馈教学法对提高护士异常心电图识别能力的影响

目的研究目标反馈法对护士异常心电图识别能力的影响。方法选取2019年6月至2020年6月我院小儿心脏科护士20名为研究对象,回顾性分析护士的资料,将其中2019年6—12月期间未实施心电图识别教学者作为对照组,2020年1—6月以目标反馈教学法实施心电图识别教学者作为观察组,对比两组心电图识别情况、心电图识别时间、患者满意度及心电图识别成绩。结果与对照组比较,观察组正常心电图、异常心电图正确识别率均更高(P<0.05);观察组患者满意度(99.00%)高于对照组(91.00%),差异有统计学意义(P<0.05);与对照组比较,观察组心电图识别成绩更高,心电图识别时间更短(P<0.05)。结论目标反馈法应用于护士心电图知识、操作培训,可提高护士对异常心电图识别能力。

精细化护理干预在DeBakey Ⅲ型主动脉夹层动脉瘤患者血管支架腔内隔绝术围手术期中的应用观察

目的探讨精细化护理干预在DeBakey Ⅲ型主动脉夹层动脉瘤患者血管支架腔内隔绝术围术期应用效果。方法选取该院ICU收治的主动脉夹层动脉瘤行血管支架腔内隔绝术治疗患者50例,采用随机抽签法分组为对照组和观察组,各25例。对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理基础上实施精细化护理干预,观察比较两组术后恢复情况(下床活动时间、住院时间)、并发症发生率及干预前后收缩压(SBP)、舒张压(DBP)变化情况,并统计两组护理满意度。结果观察组术后下床活动及住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);并发症发生率组间比较差异无统计学意义;SBP及DBP水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论精细化护理干预可降低DeBakey Ⅲ型主动脉夹层动脉瘤患者血管支架腔内隔绝术后并发症发生率,稳定血压水平,缩短患者下床活动时间,促进其早日出院,且护理满意度高。