回归现实生活走出写作教学新路子——谈初中英语“生活化写作”

针对目前农村初中学生英语写作水平低下的现状，文章从“回归学生的生活世界”教育理念出发，经实践总结出进行英语生活化写作教学的新途径，分析了写作教学走向生活化的必要性，探讨了生活化写作教学的基本原则，让英语融入学生生活，从而实现教学效果的最优化。

吸引学生注意力 促进英语课堂教学

有位教育学家曾说过：“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切必然经过它才能进来。”心理学中，“注意”（Attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。它分为二种：有意注意与无意注意。在英语课堂教学中，如何刺激学生，引起他们的“有意注意”是至关重要的，它是提高课堂45分钟效率的重要途径之一。也是提高学生英语水平的一个重要环节。在我们的英语课堂上只有让学生的注意力集中在英语教学与活动中来，才能使我们的教学真正收到良好的效果。那么我们该如何集中学生的注意力呢？