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略谈化学课题导入
1
作者
叶胜星
《新课程学习》
2010年第1期52-52,共1页
在日常课堂教学中,如何才能增强学生的新鲜感,激发学生的学习兴趣,使学生在较短时间内进入学习状态,课题的导入是个重要环节。课题导入的质量,将直接影响到一节课的教学效果。我经多年的思考和尝试,总结出几种比较成功的课题导入方法,...
在日常课堂教学中,如何才能增强学生的新鲜感,激发学生的学习兴趣,使学生在较短时间内进入学习状态,课题的导入是个重要环节。课题导入的质量,将直接影响到一节课的教学效果。我经多年的思考和尝试,总结出几种比较成功的课题导入方法,现例举出与同行们商榷共勉。
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关键词
化学课
导入方法
学生
学习兴趣
重要环节
直接影响
课题
学习状态
课堂教学
教学效果
下载PDF
职称材料
题名
略谈化学课题导入
1
作者
叶胜星
机构
江西省全南中学
出处
《新课程学习》
2010年第1期52-52,共1页
文摘
在日常课堂教学中,如何才能增强学生的新鲜感,激发学生的学习兴趣,使学生在较短时间内进入学习状态,课题的导入是个重要环节。课题导入的质量,将直接影响到一节课的教学效果。我经多年的思考和尝试,总结出几种比较成功的课题导入方法,现例举出与同行们商榷共勉。
关键词
化学课
导入方法
学生
学习兴趣
重要环节
直接影响
课题
学习状态
课堂教学
教学效果
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
略谈化学课题导入
叶胜星
《新课程学习》
2010
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