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导学练模式在初中英语教学中的运用探讨
1
作者
叶腾娇
《中学生英语》
2018年第40期27-27,共1页
导学练教学模式是随着新课程改革的发展而逐渐被提出并运用于课堂教学的。在初中英语教学中运用导学练模式展开教学,能够组织学生进行自主的预习、课堂的导学.最终以练习的形式得以巩固与体现,真正将学习的主动权交还给学生.需要教...
导学练教学模式是随着新课程改革的发展而逐渐被提出并运用于课堂教学的。在初中英语教学中运用导学练模式展开教学,能够组织学生进行自主的预习、课堂的导学.最终以练习的形式得以巩固与体现,真正将学习的主动权交还给学生.需要教师在教学实践中做出不断地探索与发现,寻找到推进教学发展的策略所在。
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关键词
英语教学
导学
初中
课堂教学
新课程改革
教学模式
模式展开
教学实践
下载PDF
职称材料
赏识教育在初中英语教学中的应用
2
作者
叶腾娇
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第12期75-75,共1页
英语学科是初中阶段学生学习的基础性语言学科,在初中教学中占有重要地位。在英语教学中帮助学习建立自信,激发学生学习兴趣,是英语教学中应该始终坚持的原则,也是提高初中英语教学有效性的关键。
关键词
初中英语
赏识教育
自信
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职称材料
题名
导学练模式在初中英语教学中的运用探讨
1
作者
叶腾娇
机构
江西省赣州市上犹县社溪中学
出处
《中学生英语》
2018年第40期27-27,共1页
文摘
导学练教学模式是随着新课程改革的发展而逐渐被提出并运用于课堂教学的。在初中英语教学中运用导学练模式展开教学,能够组织学生进行自主的预习、课堂的导学.最终以练习的形式得以巩固与体现,真正将学习的主动权交还给学生.需要教师在教学实践中做出不断地探索与发现,寻找到推进教学发展的策略所在。
关键词
英语教学
导学
初中
课堂教学
新课程改革
教学模式
模式展开
教学实践
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
赏识教育在初中英语教学中的应用
2
作者
叶腾娇
机构
上犹县社溪中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第12期75-75,共1页
文摘
英语学科是初中阶段学生学习的基础性语言学科,在初中教学中占有重要地位。在英语教学中帮助学习建立自信,激发学生学习兴趣,是英语教学中应该始终坚持的原则,也是提高初中英语教学有效性的关键。
关键词
初中英语
赏识教育
自信
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
导学练模式在初中英语教学中的运用探讨
叶腾娇
《中学生英语》
2018
0
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职称材料
2
赏识教育在初中英语教学中的应用
叶腾娇
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020
0
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职称材料
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