水泥刨花板快速固化添加剂的选择研究——氯化钙、硅酸钠等7种添加剂的添加效果

通过热压法制水泥刨花板的试验 ,研究了在 3种添加量条件下 ,氯化钙、硅酸钠等 7种添加剂的添加效果。结果表明 :① 7种添加剂中添加效果最好的是氯化钙 ,其次为硅酸钠 ,但后者的成板性优于前者 ,对金属无腐蚀作用 ,作为水泥刨花板快速固化的添加剂是合适的 ;②在研究的范围内 ,添加剂用量对水泥刨花板的性能也有一定影响 ,但因种类而异 ,应当通过进一步的研究来选择硅酸钠的合适添加量 ;③后期处理方式对水泥刨花板性能的影响因添加剂的种类而异。浸水处理会使添加氯化钙的水泥刨花板性能显著提高。表 1参

高节竹和水泥混合物的水化特性

考察高节竹作为水泥刨花板生产原料的可行性。按一定质量比调制高节竹粉与水泥和水的混合物 ,并用自制测温装置测定混合物的水化温度时间曲线。在此基础上计算出高节竹的阻凝系数与适合系数 ,以评判高节竹与水泥的相适性。结果表明 :①高节竹的阻凝系数对2种水泥均为∞ ;适合系数对 42 5号水泥为 2 3 % ,对 5 2 5号水泥为 2 8%。②高节竹粉添加Na2 SiO3,NaCl,BaCl2 和CaCl2 后 ,对 42 5号水泥的阻凝系数分别为∞ ,2 5 9 0 ,2 3 6 0和2 6 0 ,对 5 2 5号水泥的阻凝系数分别为 2 3 6 0 ,2 4 0 0 ,1 0 6 0和 2 2 0。与此相应的适合系数则为 2 7% ,40 % ,5 1 % ,78%和 3 4 % ,46 % ,6 0 % ,85 %。③高节竹用冷水、热水和 1 0g·kg- 1 的NaOH预处理后加入化学助剂CaCl2 ,对 42 5号水泥的阻凝系数依次为 1 2 0 ,1 1 0和9 4,对 5 2 5号水泥则为 1 0 5 ,8 4和 7 2。与此相应的适合系数则为 90 % ,92 % ,93 %和92 % ,94% ,96 %。由此可见 :高节竹对水泥有强烈的阻凝作用 ,不宜直接用于水泥刨花板生产 ;添加化学助剂能明显改善高节竹的水泥亲和性 ,其作用效果依次为CaCl2 >BaCl2 >NaCl2 >Na2 SiO3;高节竹与标号高的 5 2 5号水泥的亲和性比低标号的 42 5号水泥要强 ;预处理可明显改善高节竹的水泥亲和性 ,?

木质水泥刨花板快速固化的热压工艺

采用三元二次正交旋转组合设计 ,研究了热压温度、热压时间和硅酸钠的添加量等 3个因子对热压法快固水泥刨花板性能的影响。研究的固定工艺条件为 :灰木比为 2 6,水灰比 0 6,热压压力 2 8MPa,设计密度 1 2g·cm-3 。结果表明 :①热压温度对静曲强度、平面抗拉强度、吸水厚度膨胀率和密度的影响都是显著的 ,且呈二次抛物线关系 ,但对抗弯弹性模量的影响不显著。②热压时间对抗弯弹性模量、平面抗拉强度、密度和吸水厚度膨胀率的影响是显著的 ,且呈线性关系。③添加剂的添加量对静曲强度、密度和平面抗拉强度的影响是显著的 ,且呈二次抛物线关系。④热压法制快速固化水泥刨花板时 ,最佳的热压温度为1 0 0℃ ,热压时间为 1 2min ,硅酸钠的添加量为 1 0 0g·kg-1。表 5参

重组竹板材的研究──去青与不去青的比较

以小径杂竹为原料、水溶性酚醛树脂（ＰＦ）胶为胶粘剂，试制了去青与不去青的两种重组竹板材，并比较了它们的性能，结果表明：①在研究的范围内，竹种、重组竹的结构、去青与否，对重组竹板材的纵向静曲弹性模量（ＭＯＥ‖）无明显影响；竹种、去青与否，对交错结构的重组竹的横向静曲弹性模量（ＭＯＥ⊥）亦无明显影响，且两者各自处于同一水平。②两种结构之重组竹板材，在常态下和室温水浸泡４８ｈ后的静曲强度（ＭＯＲ），去青的均远高于不去青的；经沸水煮４ｈ后，未去青的交错结构板已解体，而去青的仍保持有相当高的强度。③未去青的重组竹，其吸水率、吸水厚度膨胀率（ＴＳ）均大于去青的重组竹板材。④在多年生小径竹的去青黄工艺与方法取得真正的突破以前，用小径杂竹制备在工艺上与重组木相同的重组竹制品是不可能的，必须另辟小径杂竹利用的途径。

“主导—主体—主线”教学模式的构建与实践

现代信息技术的广泛运用,对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生了深刻的影响。本文对信息技术与高中数学课程整合的"主导—主体—主线"三位一体的自主探究式教学模式进行了分析,并通过"基于信息技术的高中数学自主探究式教学模式"案例进行探讨。

论竹材层压板的生产技术与发展对策

本文论述了竹材层压板的特点与分类,讨论了原料、施胶、干燥、组坯、热压胶合、后加工6个方面的生产技术问题,进而提出了竹材层压板生产稳定健康发展的对策。

竹炭的烧制工艺与理化性能关系初探

在实验室中 ,采用 SX2 - 5 - 12型箱式电炉 ,以 3种不同的工艺和 4种不同的炭化终点温度进行了竹炭烧制工艺与理化性能关系的初步研究。结果表明 :1竹炭的烧制工艺 ,尤其是炭化的终点温度对竹炭性能的影响是明显的。实际生产中 ,根据窑型进行工艺优化是完全必要的 ;2炭化的终点温度越高 ,挥发分含量与精炼度等级值越小 ,灰分与固定炭含量增加 ,电导率增大 ,竹炭密度相应提高 。

小径杂竹为原料的平行定向特制竹蔑板的初步研究

研究了以小径杂竹──雷竹（Ｐｈｙｌｌｏｓｔａｃｈｙｓｐｒａｅｃｏｘ）、高节竹（Ｐｈｙｌｌｏｓｔａｃｈｙｓｐｒｏｍｉｎｅｎｓ）的特制蔑片为原料、水溶性酚醛树脂胶（ＰＦ）为腔粘剂制备高强度的平行定向特制竹篾板的可能性。结果表明：①用雷竹、高节竹的特制篾片，完全可制得常态下ＭＯＲ＞１００Ｎ／ｍｍ２，ＭＯＥ≥１×１０４Ｎ／ｍｍ２的平行定向特制竹蔑板；②在制备雷竹、高节竹的平行定向特制竹蔑板时，必须达到一定的篾片浸胶量，以保证其非常态下的ＭＯＲ值；③平行定向特制竹蔑板的吸水厚度膨胀率（ＴＳ）较大，需进一步寻求改善其ＴＳ的工艺技术措施。

单板层积材及其物理力学性能

本文综述了国内外单板层积材的发展概况和生产工艺,介绍了单板层积材的主要物理力学性能及其用途和成本,指出了国内发展单板层积材生产的意义及存在的问题。

“基于问题式学习”教学方法分析

基于问题式学习是近年来受到广泛重视的一种教学方式,它强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决真实问题的过程来学习隐含于问题背后的科学知识,形成解决问题的技能,并形成自主学习的能力。本文对"基于问题式学习"教学方法的相关问题进行了分析,并通过教学案例进行探讨。

教育传播学的地位与作用

纵观教育传播学的诞生与发展 ,我们不难发现作为传播学与教育学相结合的产物的教育传播学在教育活动中的地位和作用。本文尝试通过分析教育传播学的产生与发展 。

信息技术与小学英语教学整合的探究

信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成教学任务的一种新型教学方式：是基于加强课程的综合性和实践性的一种课程模式。对于小学英语教学来说．利用信息技术创设接近真实语境情景的教学对儿童学习英语兴趣和信心的提高是很有帮助的。本文基于一定的英语教学模式对信息技术与小学英语学科的教学整合做了一定的探究。

国外圆锯适张度研究概况

对于圆锯进行高速回转切削的薄板圆盘状工具,无论其所取的平衡多好,锯身都会由于锯割时的切削热和摩擦热而发热,产生不均匀的温度分布。初时,锯身保持平面伸张。当温度梯度增至某一程度,锯身就不能保持平面而急剧地产生大的变形,发生折皱而成波形,使锯割成为不可能。我们把这种状态叫锯的压屈。变形不能恢复的状态。

信息化环境下教育传播学与教育技术学的比较研究设想

在当今信息时代,全球的信息化正改变着人类的教育,信息技术的飞速发展带动着教育从目的、内容、形式、方法到组织形式的全面变革,而教育传播学和教育技术学是与教育变革密切相关的两门学科,将教育传播学和教育技术学进行比较研究,其目的是充分了解、掌握教育技术学和教育传播学的内涵、研究范畴及发展趋势,运用传播学已有的研究成果解决技术在促进学习中遇到的问题。

信息化环境下导入技能的探究

导入技能是教师在进入新课题时运用建立问题情景的教学方式,是引起学生注意,激发学习兴趣,明确学习目标,形成学习动机和建立知识联系的一类行为。对信息化环境下导入技能的教学功能与目的、构成要素、类型、信息化环境下如何把握导入技能及应用时应注意的问题进行了分析讨论。

信息化环境下的讲解技能

讲解技能是人们解释或解说知识和专门技术的行为方式,是教学中最普遍最经常采用的教学方式,讲解技能是教学诸项技能中最基本的技能之一。对信息化环境下讲解技能的教学功能与目的、特点、类型及应用时应注意的问题进行了分析讨论。

竹材层压胶合板的结构优化

研究了竹材层压胶合板的表芯厚度比对纵横静曲强度比与性能的影响。结果表明：纵横静曲强度比与表芯比间有极显著的线性相关关系；减小表芯比可减小纵横静曲强度比，提高横向静曲强度，保证竹材层压胶合板宽幅面使用的要求。

信息技术与英语学科课程整合的研究

目前，信息、技术与课程整合正在成为我国基础教育信息比过程中的一个研究热点。本文在信息技术与课程整合的理论下分析了其进展过程中存在的一些问题，讨论了信息技最与英语课程整合的潜力以及教师角色的需要，并通过实例进行尝试。

教育传播系统的特性分析

教育传播学是教育与传播领域中的一门新兴学科。在我国,教育传播学的研究尚处于初期阶段,因此,要对教育传播系统特性的研究形成比较完备的理论,还需要走一段很长的路程,需我国广大教育工作者继续努力。通过对教育传播系统的特性作一番深入的分析和研究,与广大教育工作者共同探讨教学规律,以期在今后的教育教学过程中能够灵活运用教育传播理论指导教育实践。

DVCPRO数字录像机及常见故障快速修复

DVCPRO格式是松下公司在与DVC格式兼容的基础上于 1 996年开发的一种广播级录像标准格式。其数字产品以其小巧、轻量、低价、图像和声音卓越的特点不仅赢得了世界范围内广播电视工作者的青睐 ,并且创造了一个崭新的数字录像时代。DVCPRO录像机使用过程中常见故障有机械和电路两大类 ,可快速修复。