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福州地区部分人群糖尿病流行病学调查报告
1
作者
潘时中
严孙杰
+7 位作者
张松菁
林榕
罗开勋
江金玉
张高灿
郑奎生
叶苏建
杨学焰
《福建医药杂志》
CAS
1996年第1期100-102,共3页
福州地区部分人群糖尿病流行病学调查报告福建医学院附属第一医院内科潘时中,严孙杰,张松菁,林榕,罗开勋,江金玉福建医学院校医院张高灿,郑奎生,叶苏建,杨学焰糖尿病(DM)为当今世界上最大的公众健康问题之一。鉴于本市尚无...
福州地区部分人群糖尿病流行病学调查报告福建医学院附属第一医院内科潘时中,严孙杰,张松菁,林榕,罗开勋,江金玉福建医学院校医院张高灿,郑奎生,叶苏建,杨学焰糖尿病(DM)为当今世界上最大的公众健康问题之一。鉴于本市尚无DM发病率的报告,1995年初,我...
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关键词
糖尿病
流行病学
调查报告
福州地区
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职称材料
例谈在课堂教学中培养学生的地理能力——基于“能力立意”命题原则的思考
2
作者
叶苏建
《新课程研究(下旬)》
2017年第6期79-81,共3页
近几年地理高考命题越来越突出"能力立意"的原则,着重考查学生把握知识间的逻辑关系和将地理原理运用于新情境的能力。本文仅从高考试题命题立意出发,结合教学实际,谈谈在地理教学中学生地理能力培养的一些体会。
关键词
地理能力
翻转课堂
问题导向
地理实验
下载PDF
职称材料
地理讨论课中的课堂管理之我见
3
作者
叶苏建
《学校管理》
2013年第6期30-31,共2页
日前,笔者有幸参加了区教研室组织的有效课堂研讨的教研活动,活动中一位教师进行了公开课展示,课题为《以畜牧业为主的农业地域类型》。教师以阿根廷潘帕斯草原为例,对大牧场放牧业的分布、区位因素、特点、发展方向等进行了详细的分析...
日前,笔者有幸参加了区教研室组织的有效课堂研讨的教研活动,活动中一位教师进行了公开课展示,课题为《以畜牧业为主的农业地域类型》。教师以阿根廷潘帕斯草原为例,对大牧场放牧业的分布、区位因素、特点、发展方向等进行了详细的分析,以表格的形式加以归纳,并以思维导图的方式帮助学生形成形象记忆,效果一般。两周后,区教研室再次将这节课搬上课堂,在不同的学校进行"同课再构"活动,授课教师还是之前的那位教师,之前的环节基本没有太大的变化,针对上次课堂讨论环节的失败,该教师做了调整。
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关键词
农业地域类型
讨论课
潘帕斯草原
课堂管理
课堂讨论
区位因素
发散性
讨论教学法
课堂情境
创设者
原文传递
题名
福州地区部分人群糖尿病流行病学调查报告
1
作者
潘时中
严孙杰
张松菁
林榕
罗开勋
江金玉
张高灿
郑奎生
叶苏建
杨学焰
机构
福建医学院附属第一医院内科
出处
《福建医药杂志》
CAS
1996年第1期100-102,共3页
文摘
福州地区部分人群糖尿病流行病学调查报告福建医学院附属第一医院内科潘时中,严孙杰,张松菁,林榕,罗开勋,江金玉福建医学院校医院张高灿,郑奎生,叶苏建,杨学焰糖尿病(DM)为当今世界上最大的公众健康问题之一。鉴于本市尚无DM发病率的报告,1995年初,我...
关键词
糖尿病
流行病学
调查报告
福州地区
分类号
R587.101 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
例谈在课堂教学中培养学生的地理能力——基于“能力立意”命题原则的思考
2
作者
叶苏建
机构
江苏省苏州市吴江中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第6期79-81,共3页
文摘
近几年地理高考命题越来越突出"能力立意"的原则,着重考查学生把握知识间的逻辑关系和将地理原理运用于新情境的能力。本文仅从高考试题命题立意出发,结合教学实际,谈谈在地理教学中学生地理能力培养的一些体会。
关键词
地理能力
翻转课堂
问题导向
地理实验
分类号
G633.57 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
地理讨论课中的课堂管理之我见
3
作者
叶苏建
机构
苏州市吴江松陵高级中学
出处
《学校管理》
2013年第6期30-31,共2页
文摘
日前,笔者有幸参加了区教研室组织的有效课堂研讨的教研活动,活动中一位教师进行了公开课展示,课题为《以畜牧业为主的农业地域类型》。教师以阿根廷潘帕斯草原为例,对大牧场放牧业的分布、区位因素、特点、发展方向等进行了详细的分析,以表格的形式加以归纳,并以思维导图的方式帮助学生形成形象记忆,效果一般。两周后,区教研室再次将这节课搬上课堂,在不同的学校进行"同课再构"活动,授课教师还是之前的那位教师,之前的环节基本没有太大的变化,针对上次课堂讨论环节的失败,该教师做了调整。
关键词
农业地域类型
讨论课
潘帕斯草原
课堂管理
课堂讨论
区位因素
发散性
讨论教学法
课堂情境
创设者
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
福州地区部分人群糖尿病流行病学调查报告
潘时中
严孙杰
张松菁
林榕
罗开勋
江金玉
张高灿
郑奎生
叶苏建
杨学焰
《福建医药杂志》
CAS
1996
0
下载PDF
职称材料
2
例谈在课堂教学中培养学生的地理能力——基于“能力立意”命题原则的思考
叶苏建
《新课程研究(下旬)》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
地理讨论课中的课堂管理之我见
叶苏建
《学校管理》
2013
0
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