小学高年级作文教学探究

作文教学是小学阶段语文教学的短板,学生均谈之色变。如何转变学生畏惧作文的现象呢?可从培养学生的阅读和写作兴趣入手,为其提供阅读汇报的平台、创设习作的情境,培养学生的自我评价能力,从而使学生易于动笔,乐于书面表达。