期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
试论小学音乐教学中进行创新教育的意义与策略 被引量:11
1
作者 叶茂兰 《教师》 2013年第32期93-93,共1页
在小学音乐教学中,进行创新教育具有重要的现实意义。在今后的教学过程中,为了更好地进行创新教育,教师需要采取相应的策略,营造良好的教学氛围,巧妙地创设教学情境,优化小学音乐课堂教学方法,改进小学音乐教学评价工作.并提高... 在小学音乐教学中,进行创新教育具有重要的现实意义。在今后的教学过程中,为了更好地进行创新教育,教师需要采取相应的策略,营造良好的教学氛围,巧妙地创设教学情境,优化小学音乐课堂教学方法,改进小学音乐教学评价工作.并提高任课教师的综合素质。 展开更多
关键词 小学音乐教学 创新教育 教学氛围 教学情境
下载PDF
运用融合策略,培养学生学科核心素养
2
作者 叶茂兰 《数学教学通讯》 2021年第25期61-62,66,共3页
核心素养背景下,关注运用融合策略,引导学生数学问题解决的过程。在教学与生活、教学与解决问题、教学与实操的融合过程中,在动态的教与学互动的过程中,学生将形成独立的品格,并提高关键能力。
关键词 学科核心素养 创新意识 解决问题策略 融合 推理能力 应用意识
下载PDF
医务人员职业暴露损伤的医院感染控制
3
作者 叶茂兰 《现代医药卫生》 2004年第21期2315-2315,共1页
关键词 医务人员 医院感染控制 职业暴露 损伤 职业危害因素 医院工作 护理过程 高新技术 威胁 服务对象
下载PDF
口服叶酸致月经失调1例
4
作者 陈峰 叶茂兰 《海峡药学》 2014年第4期140-141,共2页
1临床资料 李女士,23岁,计划要生育的高危妇女,于2013年3月5日开始口服叶酸(每片0.4mg),每日1次,每次4mg(10片)。连续服药56天至4月30日,均未来月经(以往月经周期为5~7/28~30d)。李女士至妇产科求诊询问闭经的原因,医... 1临床资料 李女士,23岁,计划要生育的高危妇女,于2013年3月5日开始口服叶酸(每片0.4mg),每日1次,每次4mg(10片)。连续服药56天至4月30日,均未来月经(以往月经周期为5~7/28~30d)。李女士至妇产科求诊询问闭经的原因,医生告知,此与叶酸药物无干,并开具处方如下:“八珍颗粒”和“桂枝茯苓”。患者口服3d,停药5d后来月经,历时7d。5月18日李女士又遵医嘱口服叶酸1日0.8mg,连续服40d仍未行经,再次求诊,按上方服药后才来月经。到发稿止,每月都需要口服药物才会来月经。 展开更多
关键词 叶酸 神经管缺陷 月经失调
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部