数学课程核心概念之符号意识的培养策略

从小学数学课程内容的角度来看,符号是其中不可少的一项组成部分。数学知识本身也是一种以符号为单位的语言。这就体现出培养小学生符号意识的重要性。课程核心概念是新课程标准下的一种新理念,主要包括十个部分,由于这些概念在数学教学中发挥关键性的作用,将教学目标与教学内容有机结合到一起,所以将其称之为课程核心概念。符号意识是课程核心概念中的一个重要组成部分。培养学生形成符号意识已经成为了小学数学教师所面临的一项任务。本文就数学课程核心概念之符号意识的培养策略展开了一系列的浅谈。