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《对新版〈药物学〉第二章节编排之商榷》的商榷
1
作者
叶象权
陈小燕
《中等医学教育》
2000年第3期53-54,共2页
本文对王慧芝老师的《对新版〈药物学〉第二章节编排之商榷》一文提出了作者自己的见解。作者观点鲜明地认为改革护理专业教材是护理教育改革的重要环节 ,阐述了改革护理专业教材的必要性和可能性 ,并认为 3年制护理专业《药物学》改得...
本文对王慧芝老师的《对新版〈药物学〉第二章节编排之商榷》一文提出了作者自己的见解。作者观点鲜明地认为改革护理专业教材是护理教育改革的重要环节 ,阐述了改革护理专业教材的必要性和可能性 ,并认为 3年制护理专业《药物学》改得还不够 ,因此 ,在主编 4年制护理专业同名教材时无论在深度或广度方面经慎重研讨后都作了更大的改革。
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关键词
新版本
药物学
教材改革
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职称材料
高血压防治的新概念——兼答复对《护理药物学》教材的某些询问
2
作者
叶象权
植新培
《中等医学教育》
2001年第3期88-89,90,共3页
本文介绍了高血压诊断的新标准,非药物疗法在高血压防治中的作用及方法,列举了部分规范化的名词、术语和护理程序在四年制<护理药物学>教材中的运用,简介了药物治疗中个体化治疗方案的意义等.
关键词
高血压
防治
护理药物学
诊断
非药物疗法
药物治疗
个体化治疗
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职称材料
硝苯啶临床应用的新进展
3
作者
叶象权
《肇庆医药》
1993年第1期104-107,共4页
关键词
硝苯啶
临床应用
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职称材料
慢性心衰的发生发展机制及治疗的新概念
被引量:
7
4
作者
植新培
叶象权
张学思
《卫生职业教育》
2003年第6期129-131,共3页
介绍了对慢性心衰发生发展机制的认识和治疗的新概念、新模式、新药物,以弥补教材滞后的不足,使教学和临床紧密结合.
关键词
慢性心衰
发生发展机制
治疗
新概念
新模式
新药物
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职称材料
处方教学中一些问题的探讨与建议
被引量:
2
5
作者
植新培
叶象权
《卫生职业教育》
2003年第5期100-100,共1页
众所周知,处方、医嘱的识别与书写在大、中专医疗或护理专业的学生中都是一项极为重要的基本功,否则难以适应专业工作的需要.笔者根据多年的实践探索,就处方、医嘱教学中如何结合临床,提高医、护学生业务素质,谈谈教改方面的问题与建议.
关键词
处方教学
拉丁文处方
英文处方
缩写词
缩写符号
护理专业
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职称材料
题名
《对新版〈药物学〉第二章节编排之商榷》的商榷
1
作者
叶象权
陈小燕
机构
广东省肇庆卫生学校
广东省深圳市红会医院
出处
《中等医学教育》
2000年第3期53-54,共2页
文摘
本文对王慧芝老师的《对新版〈药物学〉第二章节编排之商榷》一文提出了作者自己的见解。作者观点鲜明地认为改革护理专业教材是护理教育改革的重要环节 ,阐述了改革护理专业教材的必要性和可能性 ,并认为 3年制护理专业《药物学》改得还不够 ,因此 ,在主编 4年制护理专业同名教材时无论在深度或广度方面经慎重研讨后都作了更大的改革。
关键词
新版本
药物学
教材改革
分类号
R91-43 [医药卫生—药学]
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职称材料
题名
高血压防治的新概念——兼答复对《护理药物学》教材的某些询问
2
作者
叶象权
植新培
机构
肇庆卫校
清远卫校
出处
《中等医学教育》
2001年第3期88-89,90,共3页
文摘
本文介绍了高血压诊断的新标准,非药物疗法在高血压防治中的作用及方法,列举了部分规范化的名词、术语和护理程序在四年制<护理药物学>教材中的运用,简介了药物治疗中个体化治疗方案的意义等.
关键词
高血压
防治
护理药物学
诊断
非药物疗法
药物治疗
个体化治疗
分类号
R453-4 [医药卫生—治疗学]
R544.1 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
硝苯啶临床应用的新进展
3
作者
叶象权
出处
《肇庆医药》
1993年第1期104-107,共4页
关键词
硝苯啶
临床应用
分类号
R972 [医药卫生—药品]
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职称材料
题名
慢性心衰的发生发展机制及治疗的新概念
被引量:
7
4
作者
植新培
叶象权
张学思
机构
清远职业技术学院
肇庆卫校
出处
《卫生职业教育》
2003年第6期129-131,共3页
文摘
介绍了对慢性心衰发生发展机制的认识和治疗的新概念、新模式、新药物,以弥补教材滞后的不足,使教学和临床紧密结合.
关键词
慢性心衰
发生发展机制
治疗
新概念
新模式
新药物
分类号
R541.6 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
处方教学中一些问题的探讨与建议
被引量:
2
5
作者
植新培
叶象权
机构
清远职业技术学院
肇庆卫校
出处
《卫生职业教育》
2003年第5期100-100,共1页
文摘
众所周知,处方、医嘱的识别与书写在大、中专医疗或护理专业的学生中都是一项极为重要的基本功,否则难以适应专业工作的需要.笔者根据多年的实践探索,就处方、医嘱教学中如何结合临床,提高医、护学生业务素质,谈谈教改方面的问题与建议.
关键词
处方教学
拉丁文处方
英文处方
缩写词
缩写符号
护理专业
分类号
R-4 [医药卫生]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《对新版〈药物学〉第二章节编排之商榷》的商榷
叶象权
陈小燕
《中等医学教育》
2000
0
下载PDF
职称材料
2
高血压防治的新概念——兼答复对《护理药物学》教材的某些询问
叶象权
植新培
《中等医学教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
硝苯啶临床应用的新进展
叶象权
《肇庆医药》
1993
0
下载PDF
职称材料
4
慢性心衰的发生发展机制及治疗的新概念
植新培
叶象权
张学思
《卫生职业教育》
2003
7
下载PDF
职称材料
5
处方教学中一些问题的探讨与建议
植新培
叶象权
《卫生职业教育》
2003
2
下载PDF
职称材料
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