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题名浅谈对农村留守儿童的教育和引导
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作者
叶赛军
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机构
合肥市古城小学
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出处
《安徽教育科研》
2019年第4期89-90,84,共3页
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文摘
留守儿童问题是全社会共同关注的教育问题,给学校德育工作带来了许多新的挑战。作为学校少先队大队辅导员,我对学校留守儿童的现状进行了全面、深入的分析,并采取了相应的对策:健全德育教育网络,培养公民意识;利用学校少年宫特色阵地,全方位服务农村留守儿童;加强留守儿童亲情交流沟通,培育健康心理;完善农村课程体系,引导留守儿童全面发展;开展暖冬行动,结对帮扶留守儿童。
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关键词
留守儿童
少年宫
课程体系
心理健康
公民意识
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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