基于SPOC的混合式教学模式在空中乘务专业课程中的探索与实践——以“客舱服务与应急处置”课程为例

立足于SPOC模式的优势,以“客舱服务与应急处置”课程为例,阐述SPOC模式在空中乘务专业核心课程教学中的实践与探索,以此为高职院校深入应用SPOC混合式教学模式和空中乘务专业理实一体化课程的教学改革提供参考。

基于碳中和背景下的中学减碳思路探索

在“双碳”背景要求下各行各业都积极响应号召,提出方针政策致力于碳中和工作。中学校园人口密集、能源结构复杂,作为该文的典型案例分析。通过实地调研的方法,逐项逐月进行单体建筑能耗分析,计算校园整体运行阶段碳排放,得出校园运行阶段碳排放特点,提出针对性碳减排建议。

基于LCCO_(2)的中学宿舍碳排放研究——以宜昌市某中学为例

在双碳目标背景要求下,建筑业的节能减排工作迫在眉睫。该文基于《建筑碳排放计算标准》(GB/T51366—2019)、《绿色建筑评价标准》(GB/T50378—2019),结合对中学宿舍进行的实地调研进行碳排放计算,并运用绿建技术进行优化,计算得到学生宿舍全生命周期碳排放总量中运行阶段碳排放占比最大达74.7%,电耗减碳百分比可高达96.2%。通过PK PM模拟验证了可行的绿色技术优化方法,提高建筑围护结构的热工性能,并且使用可再生能源如太阳能热水系统,可以减少24.6%的碳排放总量。为日后的校园建筑碳减排优化升级奠定绿色技术上的基础。

共享理念下城市住区户外空间更新策略研究——基于湖北省9市的实地调研

城市住区户外空间承载着居民日常的锻炼健身、休闲娱乐、交往交流等活动,对促进居民健康起着关键作用。针对城市住区户外活动空间供需矛盾的问题,通过对湖北省9个市54个住区的实地调研,剖析了城市住区户外活动空间的现存问题及主要原因。基于共享理念,从基础、核心、方法、保障四个维度提出了更新策略,并结合居民行为特征构建城市住区户外空间三级共享体系,来应对城市住区户外空间不足的问题,以期为城市住区户外空间更新提供参考。

九宫天成·百花声悦——信阳百花之声

信阳百花之声的设计由九宫理念布局出发,结合传统纹饰图样的抽象提炼,运用于建筑群体规划布局;采取九宫格的方正布置,主会场居于其中,其他四个功能区块分布于四角,五个区块之间通过连廊相连形成一个整体;建筑平和中正,立面整体大气,是信阳重要的城市景观,与羊山新区的环境和谐共生。