探索思政课的“源”“法”“果”——以讲好“湖南师大附中故事”为例

讲好“湖南师大附中故事”,做好研究型高中校园文化这篇“大文章”,必须以培育和弘扬社会主义核心价值观为引领,大力挖掘、收集、整理已有116周年办学历史的附中故事,为思政课教学提供丰富的教学素材源泉。