统筹考虑课程设计与毕业设计提高建筑工程高职高专学生实训能力

建筑工程专业毕业设计是检验大学生是否具备综合运用专业知识与技能解决现场实际问题能力的重要手段,是各高职院校课程设置中最重要的环节之一。当前建筑工程专业实践教学面临诸多挑战,可以以统筹考虑课程设计与毕业设计为突破口来提高建筑工程高职高专学生的实践能力。

刚性钢框架异型节点的研究现状

根据已有的异型节点研究资料,从受力性能、破坏状况及影响因素、抗剪承载力和节点域的设计方法介绍和分析了钢框架梁柱异型节点的研究现状,进而指出了目前研究中的不足,以供参考。

让德育植根语文课堂——在语文教学中渗透德育策略

本文探讨了在语文教学中渗透德育的策略。立德树人是学校工作的重要大事,小学语文作为一门以培养学生人文素养为目的的基础学科,教育学生的主阵地,有必要在教学过程中渗透德育。在语文教学中,课本中识字、阅读、习作、课外实践活动,都可以作为渗透德育的有效途径。在语文教学中渗透德育,让德育植根语文课堂,有助于丰富德育文化、促进学生身心健康成长。

例谈交互式电子白板在初中物理课堂教学中的应用

电子白板作为一种新技术走进课堂，它改变了传统的教学模式，让教学内容的出现方式有了巨大的变化。应用交互式电子白板创设物理课程的情境，幕布功能应用、拖拽功能应用、素材库功能应用、添加标签、显示标签功能应用、交互功能应用、资源库功能应用。应用交互式电子白板进行科学探究教学，视频展台等对产品实际效果的使用说明，模拟实际效果使用说明，对放大效果使用说明，对素材库的使用效果说明以及屏幕遮盖使用说明和素材使用说明等。

实施“五双工程”助力教师发展促进学生发展的实践与探索

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人?近年来,重庆市永川区汇龙小学集团学校党委深入实施重庆市委教育工委党建质量提升“五双工程”,擦亮“红岩先锋”党建项目,通过四个路径:一是“常态化”抓思想教育,强化师德之魂;二是“多元化”抓师资队伍,提升专业素养;三是“系列化”抓德育课程,夯实育人之本;四是“协同化”抓家校工作,汇聚育人合力。