“概论”课程教学的整体性模式探析——基于安徽省某高校的教学调研

加强"概论"课程教学方式改革,是贯彻落实高校思想政治理论课05方案的要求。根据对安徽省某高校"概论"课程教学情况的调研,建议"概论"课程采取整体性教学模式,整合优化教学资源、教学体系和教学渠道。

新时代高校公文处理工作探究

公文处理工作是高校办公室的一项重要职责,具有承上启下、沟通左右的重要作用。当前,高校公文处理在实际工作中还存在诸多问题,本文就如何做好新时代高校公文处理工作进行研究,笔者从制度规范、人员培训、信息技术等方面提出对策。

“概论”课程教学的整体性模式探析

高校思想政治理论课05新课程方案于2006年秋季在全国各高校开始实施。《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》是其中新开设的核心课程。为了更好地发挥“概论”课程在高校中国化的马克思主义的教育主渠道作用。切实加强“概论”课程教学方式的改革是势在必行．又是大有可为的。总结思想政治理论课程的教学经验，并结合此次调研结果的分析．我们认为“概论”课程的教学可以实行整体性教学模式。

邓小平社会主义市场经济理论及其意义浅析

社会主义市场经济理论是邓小平理论的重要组成部分,是对马克思主义经济理论的丰富和发展。本文通过回溯马克思主义经典作家关于社会主义经济的理论,探析了邓小平对我国市场经济的理论创新和贡献,进一步反思了邓小平市场经济理论对我国改革开放和现代化建设事业重要的理论价值和实践意义。

高校思想政治教育中和谐师生关系的建设

高校师生关系作为高校最普遍、最根本的人际关系,影响着高校教学活动的顺利开展、教育教学质量的提高以及构建和谐的大学校园文化等方面。高校教师和学生之间应构建一种和谐、民主、平等的新型社会主义师生关系。然而,当前我国高校师生关系的现状不容乐观。本文通过阐明高校思想政治教育的作用,从教师和学生的思想教育入手构建和谐的师生关系。