“数学广角--搭配(二)”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书.数学》三年级下册第103页。教学目标:1.能采用列举.连线等方法进行组合,初步学会表达解决问题的大致过程,能找出简单事物的组合数。2.经历探索简单事物组合规律的过程,进一步提升观察能力和有序思考能力。3.培养有序.全面地思考问题的意识和习惯。教学重点:经历探索简单事物组合规律的过程。