在新课程背景下“自主性学习”教学模式的探究

《国家高中新课程方案》中指出:创设有利于建立新型学习方式的课程实施环境,提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力是新时期教育改革的一个重要目标.实施新课程方案的重要理念是教与学方式的实质性变革,它是新课程改革取得成效的关键环节和重要标志.倡导学生自主性学习,强调自主发展已成为美术教学改革的主流意识,是对传统教育模式的一种扬弃,也是教与学关系的认识的一次质的飞跃.因此,在高中美术新课程背景下,实施自主性学习的教学模式,是当前美术教育领域中一个急需研讨和推行的教学模式.

“五育融合”视域下的新美育体系构建

“五育融合”是当前及未来基础教育改革最重要的发展趋势与方向之一,已成为培养新时代人才的教育方式。在“五育融合”的教育新时代,美育的育人价值和作用无可替代,真正将立德树人的根本任务落实到教育实践活动中,树立“五育融合”教育理念,建立新时代美育价值导向机制,探索新美育体系实施方式的变革,已成为当下学校美育工作的重要任务。

信息技术与美术课程整合探究

随着高中新课程的全面实施,在教学中引入信息技术并加以整合运用,已成为当前教育的核心课题,它以其高效率、便捷、开放的信息资源和互动的教学功能等特点,为美术教学提供了优质资源和优良环境。以下从几个方面进行探讨:

信息技术与美术课程整合探究

随着高中新课程的全面实施,在教学中引入信息技术并加以整合运用,已成为当前教育的核心课题,它以其高效率、便捷、开放的信息资源和互动的教学功能等特点,为美术教学提供了优质资源和优良环境。我从以下几个方面进行探讨。

在美术欣赏教学中加强培养学生道德素养

一、以德育为首,树立德美并重的教育新观念在新形势下,切实加强青少年思想政治教育工作,开展好学校德育教育工作成为学校教育工作的首要任务。针对青少年学生出现的各种情况,对学生开展广泛的德育教育,从而帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,增强学生的价值判断能力,培养学生追求真理的科学态度,在思想上形成坚定的理想和信念。美育是全面发展教育的有机组成部分。