南非儿童青少年心理健康服务研究

文章采用文献分析法,对南非当前儿童青少年突出的心理健康问题以及心理健康服务现状进行了研究。结果表明,南非儿童青少年的心理健康问题主要包括情绪问题、酒精与药物滥用、校园暴力和自杀等。同时,南非依托卫生、社会发展和基础教育等政府部门,联合“家庭-学校-社会”多方资源,构建了全方位、多渠道的心理健康支持体系,为儿童青少年的健康发展提供了重要保障。目前,南非对心理健康服务领域的关注度和投入比例逐渐提高,但仍然面临资源不足、覆盖率低等一系列挑战,尤其在信息技术应用方面目前仍有较大提升空间。

移动互联时代大学生碎片化阅读背景、利弊及对策探究

调查可知,大学生碎片化阅读有着阅读在线支付、现代思想包容、新媒体软件开发热的背景。为漾扬其拓建多元创造性知识空间、助力资源的高效利用、促进阶级思想流通的长处,规避其加剧知识产权淡薄化、致使自主意识被殖民、侵占私人阅读空间的弊端,大学生应加强知识产权意识、坚守自主阅读意识的阵地、提高阅读隐私保护意识。

广州市共享单车停放现状评估

共享单车快速发展和迅速普及给人们带来了便利,但同时也带来许多问题,为此企业与政府针对共享单车的管理采取一系列措施。为检验当前广州市共享单车问题治理的成效,本研究以共享单车停放问题为落脚点,根据执行性、可靠性、有形性和移情性等四个指标进行问卷调查,以天河区与海珠区为例进行调查研究。

小草

风儿 是小草的老师 呼呼——呼呼—— 上课铃声一响 小草学生 弯着腰 排排坐 等风老师