高职大学生对党的理想与现实感受差异研究

通过问卷形式,以Likert五点量表计分,着眼高职院校大学生对党认可程度的理想认可和现实感受进行调查,调查内容包括党的性质、组织制度、党员义务、党与共青团关系等方面问题。在调查中发现高职大学生对党认可程度的理想认可和现实感受存在差异,理想指数均高于现实,学生是否上过党课平均值差异偏小,目前的党课培训效果不是很理想。

党建引领高职院校高质量发展研究与实践——以广东建设职业技术学院为例

习近平总书记强调:“加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证.”学校党委主要职责是把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实,承担管党治党、办学治校主体责任,充分发挥总揽全局、协调各方的作用.坚持和加强党对高校工作的全面领导,是中国高等教育快速健康发展的成功经验.党的十八大以来,广东建设职业技术学院不断加强党对学校的全面领导,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对标新时代党的建设总要求,围绕落实立德树人根本任务,切实提升学校党委管党治党、办学治校的领导力和推动力,为党建引领学校高质量发展提供了坚强的政治保障.